班子问题整改方案

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时间:2018-10-12

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1、XXX党支部“整改落实巡视反馈问题”组织生活会领导班子问题整改方案通过广泛谈心谈话和征求教师和家长的意见和建议,本着实事求是的态度,进行深入研究,现结合工作实际,特制订如下整改措施:一、主要存在的问题1.理论学习不深入。2.党建工作抓得不细;党支部组织生活不够多样化;“三会一课”不经常。3.与一线教师谈心谈话不够,与教师交流少、关心少。4.领导奉献意识不够,吃苦在先,享受在后,做教师的表率的方法措施还不完善。5.工作作风不扎实,对违纪违规整治力度不够。6.承担意识不够;工作中推诿扯皮现象时有发生。7.教学管理不够精细,只关注毕业班成绩

2、,忽视其它年级成绩。二、整改目标按照聚焦四个意识树得不牢、党的领导是否弱化;党的意识是否淡薄、党的建设是否缺失,结合党支部工作实际,根据以上存在的问题,通过整改达到的具体目标是:1.抓好学习,提高政治理论和业务水平,建立健全各项管理规章制度,确保党支部各项工作走在前列。2.改进工作作风,增强服务意识,加强各口之间的协作。3.加强教师教育管理,建设高素质高效能的教师队伍。4.坚持以人为本,密切党群干群关系,对老党员、老教师多予以关心帮助,解决他们的实际困难。5.严格落实党风廉政建设责任制,加强对党风、师德师风方面的检查管理力度,做到廉洁

3、从教,为教为民。三、整改措施与责任。问题一:理论学习不深入整改措施:加强理论学习,提高政治思想水平。通过反复精读原文原著,进一步坚定理想信念,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学深悟透“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点,提高政治站位,把中央精神落细落小落实,从实际出发、把自己摆进去,在上下结合中做到学深悟透、学以致知、学以力行。牢记宗旨意识,强化党性修养,严守政治纪律,确保领导班子及成员在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。责任人:杨万雄整改时间:2018年5月开始,并长

4、期坚持。问题二:党建工作抓得不细整改措施:1.加强支部的自身建设,提高领导力度行政管理、建立健全各项管理规章制度。明确支部内的分工,统筹安排各项工作,协调好行政与党务的关系。2.继续推进学习型党支部建设,抓好党员教师理论和专业知识学习,建立健全学习制度,坚持每周一次党支部组织的集中学习,确保学习时间、内容、效果三落实,提升党员干部政治理论和业务工作水平。3.完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会,每一季度召开一次党员大会,及时讨论工作、交流思想,使领导班子之间,领导与教师之间关系和谐,工作顺畅。4.充分调动广大教师党员的积极性,共

5、同参与支部建设工作。5.丰富党员的组织生活。每季度过一次组织生活,将学习座谈与文化娱乐活动相结合,使组织生活形式多样、内容丰富、生动活泼。责任人:杨万雄整改时间:2018年5月开始,并长期坚持。问题三:联系教师群众不密切整改措施:1.切实加强对党的知识的宣传,通过宣传窗、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式,使广大师生了解党的方针政策。2.以微信的方式在支部党员群和学校教师群及时向全校教师反馈支部工作情况。3.支部会议适时邀请非党员教师参加,多征求他们的意见。4.完善公示制度,推出新的工作措施,均采取事前公示,广泛征求

6、群众意见,做到公开、公正、公平。5.坚持以人为本,密切党群干群关系,关心老教师的工作和身体健康,多指导、多协助,力争解决老教师的实际困难。责任人:杨万雄整改时间:2018年5月开始,并长期坚持。问题四:领导奉献意识不够整改措施:要充分领导发挥党支部的带头作用,提高党员队伍的凝聚力、战斗力。及时了解党员的思想,建立民主生活会制度,沟通思想,统一观念。在纪律上,对党员要有比群众更高的要求,继续开展党员干部目标管理责任制,并以制度的形式来贯彻实施。严格落实党风廉政建设责任制,加强对党风、政纪、行风方面的检查管理力度,做到廉洁从政,执政为民。

7、建立班子和干部考核机制,定期进行考核和测评,对问题多的干部实行谈话制度,限期整改。将整改落实情况与干部年度考核相挂钩,与年终目标考核挂钩。责任人:杨万雄整改时间:2018年5月开始,并长期坚持。问题五:工作作风不扎实整改措施:以“作风建设年活动”为契机,严格奖惩,建立激励机制,研究制定我校领导班子转变工作作风,勤政创新的相关制度,切实增强领导班子服务教学、服务师生、服务群众的意识,坚决纠正班子作风中存在的懒散浮的问题,工作激情和锐气有所减退的问题,不断提升班子成员的工作能力和服务水平。责任人:杨万雄整改时间:2018年5月开始,并长期

8、坚持。问题六:担当意识不够整改措施:一是加强学习,更新观念,增强为民意识,热情地服务好师生,将近年来修订、完善、制定的学校规章制度进行全面梳理。二是实行责任制和责任追究制。各班子领导及各口负责人,明确执行制度责任人,纳入

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