班主任班级管理总结

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============班主任班级管理总结作为一名青年班主任教师,我选定的先锋岗是班级管理。教育是一门科学,管理是一种艺术。班级管理要讲究方法,要用智慧进行管理。我国伟大的教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~===

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4、=======精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。养成良好的习惯,从某种意义上说,比获得知识更重要,会使学生终身受益。因此,在班级管理当中,我特别注重学生习惯的养成。具体做法如下:一、明确要求,细化管理首先,教师要提出要求,让学生按照要求来做,只有有了要求,学生才知道该如何去做,怎么做才是正确的、规范的。例如:书本的整理,我要求学生是这样做

5、的:练习本要放在书皮的里面,用完要及时放进去,书和练习本是不分家的。本篇文章来自资料管理下载。座位内物品摆放的要求是:学习用书要放在左边,大书在下,小书在上,每个孩子还有一个长方形的盒子,放在右边,里面装有一本字典、一根缠好的跳绳、一个毽子、一个纸杯,都要摆放整齐,每天大课间操、中午、放学都有小组长负责检查摆放。要求细化了,孩子们书包里和座位内物品的摆放是非常整齐的。二、以身作则,率先垂范这是对我们教师最起码的要求。可以说,学校无大事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。我们都知道,教室环境卫生贵在保持,可能

6、我们会经常教育我们的孩子,看到地面有纸屑,应该主动捡起来,但还是有的孩子总认为地面的纸屑不是自己的,所以,就不去捡起来。为了真正让孩子体会到环境卫生需要大家共同来维护,于是,当看到地面有纸屑的时候,我会主动捡起来,什么也不用说,当孩子们看到我的这种行为之后,都低下头来,看看自己周围的地面是否干净,时间长了,孩子们已经自觉地养成了保护环境卫生的好习惯,教室地面保持得很干净。虽然这只是一件小事,但对孩子的影响却是重要的、深远的。三、赏识教育,常抓不懈我们学校的办学理念就是赏识教育,善于发现孩子身上的闪光点,赏识学

7、生课堂上的表现,从而,使学生养成良好的学习习惯。课堂上,当学生回答问题声音响亮、回答正确时,及时地加以肯定与赞赏。数学课上,我们评选出智慧星;语文课上,我们评选出朗读星。他们就成为其他同学学习的榜样。当学生取得进步时,及时给予鼓励,如果继续努力,进步会更大,让学生对自己充满自信。其实,教师对学生的赏识,会使学生养成认真听讲,大胆举手--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~===============

8、=精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============,积极发言的好习惯。教师要有一双善于发现的眼睛,让学生在赏识中获得成功,感受喜悦。四、抓住契机,增强集体荣誉感班集体是学生成长的重要园地,集体荣誉感对于一个班级来说是非常重要的。有了集体荣誉感,我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿

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