教案精选：初中科学《常见有机物》教学设计

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1、教案精选：初中科学《常见有机物》教学设计　　教案精选：初中科学《常见有机物》教学设计　　一、.有机物的概念。　　（1）通常将含碳的化合物叫有机化合物，简称有机物。　　跟有机物相对应的是无机物，它包括单质和无机化合物。　　（2）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，虽是含碳的化合物，但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物相似，所以，通常将它们归到无机物中。　　（3）有机物大多含有碳、氢、氧、氮等元素。　　二、一些简单的有机物　　1.甲烷　　（1）甲烷的化学式为CH4，它是最简单的一种有机物。　　稻草及动物粪便经过发酵也会产生大量的沼气，农村里常作燃料供热。　　

2、（2）沼气、课件/科学第五册课件(全)/第一章/天然气.mpg”教案精选：初中科学《常见有机物》教学设计　　教案精选：初中科学《常见有机物》教学设计　　一、.有机物的概念。　　（1）通常将含碳的化合物叫有机化合物，简称有机物。　　跟有机物相对应的是无机物，它包括单质和无机化合物。　　（2）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，虽是含碳的化合物，但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物相似，所以，通常将它们归到无机物中。　　（3）有机物大多含有碳、氢、氧、氮等元素。　　二、一些简单的有机物　　1.甲烷　　（1）甲烷的化学式为CH4，它是最简单的一种有机物。　　稻

3、草及动物粪便经过发酵也会产生大量的沼气，农村里常作燃料供热。　　（2）沼气、课件/科学第五册课件(全)/第一章/天然气.mpg”target=_parent>天然气和石油气的主要成分都是甲烷。火星的大气层也发现有很多的甲烷是一种温室气体，吸收红外线能力是二氧化碳的25倍　　［实验］：甲烷的可燃性　　点燃甲烷气体，在火焰的上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察：产生蓝色火焰，同时石灰水变浑浊　　它在空气中燃烧的化学方程式为：CH4+2O2====CO2+2H2O　　由于甲烷气体与空气或氧气混合点燃时，易发生爆炸，故使用前需要验纯。家庭在使用沼气或天然气

4、体作燃料时要注意安全。　　2．除甲烷外　　(1)乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8---液化石油气主要成分）、丁烷（C4H10---打火机中液体的主要成分，易被液化、具有可燃性）　　［实验］探究丁烷的元素组成　　点燃打火机，在火焰的上方罩一个干燥烧杯，观察有水雾----说明有氢元素存在　　用澄清石灰水润湿烧杯内壁，重新将烧杯罩在火焰上，观察石灰水变浑浊-----说明有碳元素存在　　它在空气中燃烧的化学方程式：2C4H10+13O2====8CO2+10H2O　　（2）乙烯（C2H4），无色、稍有气味味气体，难溶于水，密度略小于空气。乙烯（C2H4）用于生

5、产塑料、溶剂、涂料等，还能作水果催熟剂。产量多少和生产技术水平衡量一个国家石油化工水平。　　它在空气中燃烧的化学方程式：C2H4+3O2====2CO2+2H2O　　（3）乙炔（C2H2），具有可燃性，燃烧时能产生3000度以上的高温，可以用于焊接和切割金属。　　它在空气中燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2====4CO2+2H2O　　（4）苯（C6H6），无色有芳香味，易挥发，易燃，不溶于水，有毒性。　　它在空气中燃烧的化学方程式：2C6H6+15O2===12CO2+6H2O　　4．有机物的特性。　　（1）大部分有机物熔点较低，易挥发，不易导电，

6、易燃烧等。　　（2）许多有机物，如酒精、乙醚、苯等都是常见的、很好的溶剂　　（3）很多有机物之间反应很慢，且有副产品生成。　　5．有机物的用途。　　（1）甲烷是常见的清洁燃料。（2）乙炔燃烧火焰用来割断或焊接金属。　　（3）乙烯是重要的化工原料。（4）酒精用于消毒和作燃料。（5）乙酸用作食醋。　　三、对生命活动具有重大意义的有机物　　1．食物中的有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素）；人体内最基本的有机物有糖类、蛋白质、脂肪等　　（1）常见的糖类（由碳、氢、氧三种元素组成，习惯上称碳水化合物），有葡萄糖（单糖）、果糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖，最简单的糖类是葡

7、萄糖（C6H12O6）。糖类是人体消耗能量的主要来源（供能物质），是组织细胞的重要组成部分。　　［实验］葡萄糖检测：　　新制氢氧化铜（Cu(OH)2）+10%葡萄糖（C6H12O6）加热至沸出现砖红色沉淀（Cu2O）　　（2）脂肪由碳、氢、氧三种元素组成，其生理功能有：贮存能量（皮下脂肪）；帮助消化吸收维生素A、D、E、K等；摄入的脂肪；帮助调节体温；包裹生命器官（如心脏等），起保护固定作用。　　（3）蛋白质由C、H、O、N四种元素组成。蛋白质是构成生物体的基本物质（不仅构成人体皮肤、肌肉、毛发、血液等，而且参与几乎所有的生命活动）。，蛋白质是细胞结构

8、里最复杂多变的一类大分子。相对分子量约在1.2~100万之间。其生理功能有：构成生命的有形实体