大学班级晚会策划书 

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时间:2018-10-13

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1、大学班级晚会策划书大学班级晚会策划书(一)一、活动主题:“班级在我心,友情伴我行happy—ing二、活动目的:班级围绕这次“班级在我心”为主题,策划举办了这次活动,主要是为了增进同学间的感情,相互交流互动,团结友爱,为建设一个有凝聚力的班级而共同努力,给大学生活添上绚丽的一笔回忆!三、活动时间:xx年3月21日星期三9:00-11:00四、动地点:山东科技大学泰山科技学院大操场五、参加人员:行管11-1全体同学六、比赛项目:拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。2、做地起身:共分为四组,每组人员第一次两

2、人,第二次三人,逐次增人,四组围成一圈,每组人员背靠背,臂揽臂,同时做下,看哪组先站起,先站起组获胜。(人员不限)3、逢七必过:每宿舍抽取两人,共十二人围成一由第一个喊出一,第二个喊二,十二一循环,喊道7的倍数(含7)直接喊“过”,一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚!(真心话大冒险)(12人)4、问纸杯传水:在一个地方放一桶水,隔一段距离在桌子上放一个杯子(每队各派出两名选手分为甲乙),甲从桶中将水杯盛满,叼到对面将水倒进乙的杯子中,然后乙再将水倒入桌子上的杯中,整个过程中不允许用手,哪一组运的水多者为胜!(输方表演青蛙跳,表演不合格者则重演!)(12人)5、拔河比赛6、动作接龙:排成

3、一纵队蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向终点,失败者(将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上,胜利者则用牙签扎气球,气球内可受罚放点水哦!)(全班分成两队)7、心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目,并依次表演给下一个,让最后一个人用语言描述出他看到的动作!(12人)8、星期天逛公园(6人)(出错者表演手牵手)9、绑腿跑(24人)10、传递空水瓶:两个空的矿泉水瓶(粘住的两个矿泉水瓶),所有人用头和脖子夹住,传递一圈,不得用手解除!七.购置物品:活动用品:纸杯、气球等奖品:棒棒糖、夹子等A.经费开支:共计:21、5元大学班级晚会策划书(二)周恩来精神在现阶段仍然有其价

4、值,当代大学生应该继承发扬恩来精神,学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神,以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。一、活动目的从实际行动出发,让同学们关注生活细节,关注校园,在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。二、活动主题“我的青春,我的大学”三、活动内容活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片(照片10张算一组作品,影片只要能表现出一定立意即算一组作品)反应当代校园的各方面实际情况。四、活动时间5月20日〜5月30日五、活动策划(一)5月20日之前让同学们做好准备,

5、以寝室为单位(或者是临时分的小组),每个寝室至少交一组作品。(二)5月30日之前,各个寝室需将作品发到以下邮4^:氺氺氺氺氺氺(三)最后将在本班博客中展示个寝室的作品,并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。六、注意事项(一)所交作品不能经过电脑处理(用软件在作品中加入相关文字描述除外),必须是展示的校园场景再现。(二)作品必须有一定内涵,表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。(三)班级博客地址:*******计算机科学与技术1041班大学班级晚会策划书(三)一、活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢

6、迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。三、活动时间:(暂定)四、活动地点,参与小组。五、活动流程A前期准备1、道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,2、会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。3、班级组成四支参赛队伍,4、提前安排好计分人员。B比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1、题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答。时间限制:主持人读题后15秒内

7、答题有效。2、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。3、主持人公布各队得分情况。(二)、风险题(列举题)1、题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。3、时间限制:主持人读题后15秒后作答。4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几

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