逃学学生保证书

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1、逃学学生保证书第一篇：逃学学生保证书尊敬的老师：您好！通过你的教育，使我知道了，逃学会让我遗失许多知识，而知识是一个系统的东西，就如同链子，如果掉了其中的一环，注定无法运转。所以，我决定从今以后努力学习，认真补习掉下的知识。并郑重保证，今后再也不逃学了！再次请老师原谅！保证人：您的学生年月日第二篇：关于学生逃学关于农村中小学逃学现像的分析：石泉县红卫中心小学马本源[内容简介]：本文首先分析了农村中小学学生厌学逃学的原因，及发现的问题。指出逃学成为普遍现象是学校、家庭、环境、社会多方面造成的。本文也深入的探讨了如何预防逃学，指出宏观政策，尤其是对教师的

2、评价手段不应该简单以学生的成绩作为唯一标准，要注重素质教育，本文也从提高教师素质及观念，更新家长观念，转变对中差生的心理障碍等入手，介绍了解决逃学现象的可行方法。[关键词]：小学教育逃学教育环境教师素质观念在现在的农村中小学，逃学成为一种普遍问题，也是让老师和家长非常且头疼的问题。为了教育的公平及农村的未来，逃学问题成为我们不得探讨和解决的问题。首先，关于学生逃学的原因，我在长期的工作中有以下几个发现：1.学校学生生活方面的影响;同学间的现互关系问题；学生与教师关系问题及学习兴趣不足，基础特差的问题；2.在家庭生活方面，有部分学生家庭由于种种原因出现

3、家庭出现不同程度的困难；有部分家庭生活环境甚至急剧变化，如父母离异、单亲家在家（甚至双亲均不在家）及父母身患重病；重新组合家庭等；3.家庭教育问题：父母的无理斥责及粗暴的棍棒教育，导致孩子对父母言语态度及教育方式的不满等；家庭不和，如父母不和，常打架骂架，母亲与奶奶不和等也对孩子有潜移默化的负面教育影响。4.个人问题方面：由于身体及心理上的问题；一位一年级的学生因为疝气手术休学，再次返回课堂成绩下滑较大，厌学情绪严重。有些学生由于先天胆怯，有问题不敢问老师，有的学生甚至不敢请假上厕所而上课出现尿裤子的现象。有的学生到学校就心理紧张、恐惧、坐立不安。严

4、重的甚至会害怕和学校有联系的事物。曾经有一位五年级辍学学生的母亲告诉我，她不得不天天送孩子上学，因为她的孩子更本不敢到学校去。由于现在流行打工赚大钱，不读书照样比教书强的，不读书的大多是煤老板腰缠万贯，穷教师别人结婚场都赶不起的“受读书无用论”的影响，导致学多学生的价值观偏离主道，从而放弃学业。一位五年级的辍学男生，我了解到他曾接受别人上“职教中心”早赚钱的影响，觉得自己考高中危险，还不如早点上个职业学校。其次，如何预防农村中小学生的逃学呢？从宏观上讲，防治逃学、厌学行为是一个全方位的系统工作，不只是学校和教育部门的事，这需要家庭、社会各个方面都要关

5、心和支持。只有加强综合管理，多管齐下，才能从根本上防治孩子的逃学、厌学行为。现在的陕西省石泉县在这方面工作做得较出色，尤其是对留守儿童的问题特别重视，对于留守儿童，政府投入了大量人力和物力的帮助，基本上让大量留守儿童得到了必要的关心爱护。几乎每个留守儿童，都有一名国家公职人员担任代理家长，在全国都产生了较大影响。我想，如果政府一如既往，将对厌学逃学现象产生较大的遏制作用。从微观上讲，可采取以下具体措施进行预防：1.全面提高教师素质，培养“懂学生”的老师。由于农村中小学教师的专业化程度参差不齐，多数专业化程度较低，对于心理学及教育学知识大多不懂，有些教

6、师虽然懂一点心理学及教育学知识，却也停留在书本，没有落到实处。对逃学学生不是站在学生的角度去理解沟通、往往采用不尊重不信任的教育行为，比如训斥、体罚等方式，以致激起学生的逆反心理，进一步恶化学生的不良情绪，加大了学生的敌视心理。2.转变家长观念，做“懂孩子”的家长。农村学校的家长大多数没有接受过良好的教育，只是凭自己的生活经历，父辈是怎样的教育他们，他们就怎样教育孩子，殊不知“此一时，彼一时，去年的黄历今年不能用”的道理，一些旧思想，如“棍棒底下出孝子”“黄荆棍下出好人”，经常板起面孔说教；有的不顾学生的自尊心，在大庭广众之下训斥孩子，导致逃学学生的

7、过激行为，反而导致不可挽回的后果。一位高中女生因“早恋”，老师请了父亲谈话，她的父亲不顾她的自尊心的保护，没有很好地进行有效沟通，在楼道训斥她。后来她选择了结束自己的年轻的生命。给家庭、学校、社会带来了不可挽回的后果。3.提倡赏识教育。长期的应试教育使基础教育“树人”的根本职能严重错位，“卷面多少分，学生的命根，考（考试）考考，评价老师的法宝”分数成为评价学生的唯一标准，分数作为评价老师水平的唯一标准。老师在上面的压力下，不得不排斥大量的“中差生”，“中差生”也由于经常会受到老师的批评，家长的指责、社会的歧视从(请收藏好范文，请便下次访问：.HaoW

8、oRd.)而感觉个体的价值被人们忽视，导致自暴自弃。逃学就成为他们对抗教师，学校，家长及环境的方式。4.要重