《交通安全伴我行》法制主题班会

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1、《交通安全伴我行》法制主题班会文章来  源初中教师网w9  1  一、活动目的:  随着浦东的发展,道路交通更为便捷,人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。  二、活动方法:  通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标,接受“交通与安全”方面的教育。  三、活动准备:  收集交通标志、交通警示语、制作有关书签,绘画有关图画、准备节目等。  四、活动内容及过程:  (一)、主持人宣布活动开始。  (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队

2、歌。  (三)、中队长讲话:  春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。  甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。  乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的哺育下成长。  甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。  甲:队员们,当你一个人骑车上街时;  乙:当你在马路上嬉笑打闹时;  甲:当你横穿马路时;  乙:当你在翻越栏杆时;  甲:你是

3、否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)  乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。  ☆甲:下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。  第一小队:根据世界卫生组织的统计,全世界每年死于交通事故的约70万,受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊!  第二小队:2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明,交通事故导致的受伤人数最多,约占全年受伤总人数的46%。  第三小队:交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。目前,交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。去年,我国

4、有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。  公安部交通管理局有关负责人19日介绍,我国2004年有10万人在各类道路交通事故中死亡,其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。  第四小队:我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人,平均每两天死1人,其比例大大高于其他区县。数据显示,去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人,平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生,交通事故已成致中小学生伤亡最主要的原因之一。  甲:队员们,听了这些触目惊心的数字,你有何感想呢?  ☆乙:是啊!社会在进步,你看,我们

5、上海的交通发展得多快啊!(看录象)但是这也给我们的安全带来了许多的问题,下面请欣赏相声《你会走路吗?》,大家欢迎。  甲:谢谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演,你觉得万同学勇敢吗?他是英雄吗?  乙:说的对,同学们,让我们拧成一股劲,一起来维护交通的平安!你们有信心吗?  齐:有信心!    ☆交通知识竞赛:  甲:好,那就让我们先来掌握一些交通小常识。让我们掌声欢迎智多星金懿宁上场。  费:同学们大家好。今天我们来比一比,看哪一个小队的队员交通知识掌握得好。首先我在每小队中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单,不用太紧张哦

6、!  一.必答题:  1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯)  2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)  3.过马路必须走什么?(人行横道)  4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)  5.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对?为什么?(不对,很危险)  6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)  7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)  8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)  金:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下面的题目是选择题,先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗,答错扣一面小

7、红旗。请其他同学配合一下,不要把答案说出来,谢谢!  二、选择题:  1、几岁以下儿童不准骑车上路:()  A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童  2、乘车时较为安全的行为()  A、上车时争先恐后B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外  3、过马路时我们应该:  A、直接穿行B、走斑马线  4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()  A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走  5.过马路时,我们要看好红绿灯:  A、红灯行B、绿灯行  6.妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:  A、非机动车道B、机动车道  7.假如奶奶在马路的对面叫你,你应

8、该怎么做:  A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过

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