题乌江亭 课件

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时间:2018-10-12

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1、项羽乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一战势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?夏日绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。学习选取立论的角度古人云:1、“文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”2、“作文,以立意为将军,转换开阖,如行军之必由将军号令。句则为其裨将,字则为其兵卒,事料则为其器械,当使兵随将转。”3、……立论——针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明理由,表明自己的态度。古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,

2、便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。话题探讨古希腊神话中有1.从安泰角度分析无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点:①个人只有紧紧依靠集体,才能有所作为;②党只有紧密依靠群众,才能永远立于不败之地;③时刻不忘祖国母亲的栽培。运用反向求异分析,进行假设推理,假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量,他就不会被对手骗至空中决斗,由此可以提炼出的论点:④要有自知者明,只有能自知,才能无往而不胜;⑤要扬长避短;⑥要不断完善自己。2.从母

3、亲角度分析可以提炼出:⑦适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力;⑧让“安泰”们早些独立;⑨看起来是爱,其实是害。3.从赫拉克勒斯角度分析可以提炼出:⑩知已知彼,百战不殆;⑾出奇才能制胜;⑿要讲究方法。多角度中的主要角度1、正向思维(正面思考)2、反向思维(反面思考)3、侧向思维(侧面思考)写法借鉴如何选取最佳立论的角度材料一1987年,七十五位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:您在哪所大学学到您认为最重要的东西?那位老人平静地说:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;要仔细观

4、察大自然。从根本上说,我学到的最重要东西就是这些。”这位学者的答话,代表了到会科学家的普遍看法。1、教育要从幼儿抓起2、高尚的品德,良好的习惯,让人终身受益3、必须重视基础教育4、要进一步尊师重教5、要像科学家那样谦逊6、要培养自己的观察能力7、科学家一定要讲文明供选择的论点:诺贝尔奖金获得者们认为,在幼儿园里懂得的做人道理、形成的良好习惯,使他们终身难忘,也终身受益,是一生中学到的最主要的东西。根据材料的基本立意,第2个论点最佳,既然幼儿园学习意义如此重大,当然我们“必须重视基础教育”,确立“教育要从幼儿抓起”的主导思想,“要进一步尊师重教”。可以说1、3、4三个论点是根据材料的引申义来

5、立意的,虽然也切题,但是跟基本义隔了一层,显得一般化,没有深度。第6个论点只涉及材料中的一句话,没有提炼、抽取出全部材料的精神。5、7两个论点跟所供材料没有什么关系。分析:歌曲狼说亲爱的 谢谢你为我疗伤 不管未来有多少的风雨 我都为你去抗 羊说不要客气 谁让我爱上了你 在你身边有多么的危险 我都会陪伴你 就这样他们快乐的流浪 就这样他们为爱歌唱狼爱上羊啊爱的疯狂 谁让他们真爱了一场 狼爱上羊啊并不荒唐 他们说有爱就有方向 狼爱上羊啊爱的风光 他们穿破世俗的城墙 狼爱上羊啊爱的疯狂 他们相互搀扶去远方06年11月,陈晓旭被确诊乳腺癌后不久,来到长春百国兴隆寺闭关修行,希望借此缓解病情。3个月

6、后,也就是07年2月23日,陈晓旭正式落发出家。07年3月2日,宋祖德信誓旦旦地告诉记者:“陈晓旭一直在偷税漏税。据我所知,她偷税已经高达1000万元,陈晓旭知道税务部门近期要查她,于是她和丈夫郝彤选择出家来躲避这场牢狱之灾。”07年5月13日晚上6时57分,在呼喊了几声母亲和姥姥、姥爷之后,身价过亿的42岁的陈晓旭香消玉殒。07年5月19日陈晓旭慈善基金会成立。1、角度小——“小”便于展开议论,不容易离题;2、角度新——“新”使人有新鲜感,能吸引人;3、针对性强——针对性强能解决实际问题,有现实意义。最佳角度写作练习道家认为,天下柔者莫过于水,而攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学韵味。

7、试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。1、从运动的角度,论点可提炼为:共同进步,共同提高。2、从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。3、从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。4、从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。5、从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。6、从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润了生命,也造

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