《一封信》同步练习(含答案).doc

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1、第6课《一封信》同步练习一、看拼音，写词语。xiěxìnjīntiānyuánzhūbǐ（）（）（）diàndēnɡjùziqǐlái（）（）（）二、给多音字组词。 cháo（）chónɡ（）朝重zhāo（）zhònɡ（）三、照样子，写词语。又蹦又跳（ABAC）______________________________21世纪教育网版权所有高高兴兴（AABB）______________________________四、填上合适的量词。一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀五、数笔

2、画填空。“圆”共画，第2画是，组词。　　“灯”共画，第5画是，组词。　　“珠”共画，第2画是，组词。　　“今”共画，最后1画是，组词。六、根据课文内容回答问题。 1.《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？____________________________________________________________________________　　　　　　　2.书信一般包括哪六部分？____________________________________________________

3、________________________　　　　　七、我会找反义词。里——（）开——（）空——（）好——（）哭——（）冷清——（）八、阅读。孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。21教育网1.短文共有______句话。2.在文中找出下列词语的近义词。经常——______表扬——______3.根据短文内容判断句子对错

4、，对的打“√”，错的打“×”。①孔融每次都是拿最大的梨来吃。（）②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（）③孔融是一个懂得礼让的好孩子。（）参考答案一、看拼音写词语。写信今天圆珠笔电灯句子起来解析：注意“笔”的书写。二、给多音字组词。 cháo（朝阳）chónɡ（重复）朝重zhāo（朝霞）zhònɡ（重量）解析：考查对多音字的掌握。三、照样子，写词语。四、填上合适的量词。封只盏沓/张支把五、数笔画填空。　　“圆”共10画，第2画是横竖勾，组词圆心。　　“灯”共6画，第5画是横，组词灯光。　　“珠”共

5、10画，第2画是横，组词珠宝。“今”共4画，最后1画是横折，组词今天。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。 1.在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。2.称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期。解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：写信的格式和学习课文后所懂得的道理。七、我会找反义词。外关满坏笑热闹八、阅读。解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义词和短文内容的理解。