西方经济学厉以宁版 课后答案第20章

西方经济学厉以宁版 课后答案第20章

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1、第二十章问题:1.请简述哈罗德-多马增长模型的要点,该模型认为实现均衡的经济增长必须满足什么条件?2.新古典经济增长模型是用什么方法衡量和计算经济增长中的技术进步作用的?3.登尼森认为发达资本主义国家最重要的经济增长因素是什么?4.新经济增长理论与新古典经济增长理论有什么不同?5.经济增长理论中,制度因素是如何与经济增长联系起来的?答案:1.哈罗德-多马增长模型的要点包括:(1)哈罗德-多马模型的基本假定:第一,假定生产要素是按照固定比例组合的,即技术系数是固定的;第二,假定资本产出比率是固定不变的

2、。(2)哈罗德-多马模型的基本公式:。(3)哈罗德-多马模型的含义:第一,哈罗德-多马模型从凯恩斯的S=I这一公式出发,认为要使经济均衡增长下去,那么,一个国家每一时刻的储蓄应当全部转化为投资;第二,由于储蓄比例与资本生产率共同决定经济增长率,因而既可以在资本生产率为既定的条件下,用改变储蓄比例或投资比例的办法来改变经济增长率,也可以在储蓄比例不变的前提下,用改变资本生产率的办法来使经济增长率发生变动;第三,哈罗德-多马经济增长模型认为,凯恩斯采取短期分析方法,从有效需求不足出发,只注意投资在增加总

3、需求方面的作用,而没有注意到投资在增加总供给方面的作用。由于投资能形成新的生产能力,所以投资具有两重性,即一方面可以增加总需求,另一方面具有生产能力效应,可以增加总供给。模型认为实现长期均衡的经济增长必须满足的条件是:均衡增长率=实际增长率=自然增长率,即Gw=Gt=Gn。2.在新古典经济增长模型基本公式中加入技术进步这个因素得到:,在这个新公式中讨论经济增长时,就考虑了技术因素。3.根据登尼森的计算,从1909年到1929年,美国生产量的年增长率为2.82%,劳动者素质平均每年提高0.56%,平均

4、每年的经济增长中有12%归功于劳动素质的提高。从1929年到1957年,美国生产量的年增长率为2.93%,劳动者素质平均每年提高0.93%,平均每年的经济增长中有23%归功于劳动着素质的提高。因此,他认为,知识进展是每个单位投入量的产出量得以持续增长的最重要因素。知识进展是综合性的,既包括技术知识的进展,也包括管理知识的进展,如企业组织方面的知识与管理技术方面的知识的进展等。4.在新古典经济增长理论中,已经涉及技术因素在经济增长中的作用问题,但却一直停留在把技术作为外生变量的阶段。索洛的新古典经济增

5、长理论在考察技术进步方面,曾经被认为是有重大进展的,但技术的外生处理依旧是索洛模型的特色。另外,新古典经济增长理论中没有考虑人力资本因素的作用。在新经济增长理论中,一方面,它把技术因素变为内生变量;另一方面,把人力资本的作用考虑在内,认为人力资本因素有助于说明经济增长的性质和过程。5.很多经济学家认为,经济增长与制度因素有着密切关系,其中有两方面论述很重要:一是收入分配制度对经济增长的影响,二是经济一体化对经济增长的影响。关于收入分配对经济增长的影响的研究,很早就受到重视,但一直侧重于收入分配的量对

6、投资和消费的影响上,收入分配制度是被当作既定的前提来看待的。然而,收入分配制度在经济增长中并非一成不变,而是受到经济增长的影响而相应地调整。因此,收入分配制度和经济增长过程相互发生作用;经济增长受收入分配格局的影响,而经济增长又推动收入分配制度的变化。这里所说的收入分配制度对经济增长的影响,不仅指从中央计划经济体制向市场经济体制的转变,而且也包括市场经济框架内的收入分配体制的变化,如福利制度的调整、遗产税制度的修改等。关于区域经济一体化对经济增长的研究,已经超越了单纯规模经济或单纯分工利益的研究。欧

7、盟成员国不断增加后,由于新参加欧盟的国家多数刚建立市场经济制度不久,这就涉及区域经济一体化对制度创新的影响,以及制度创新对经济增长的影响等问题。从这个意义上说,制度创新是一个过程,经济增长也是一个过程,这两个过程是相互影响、相互推动的。

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