第二章-影视艺术审美总论

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1、影视欣赏与写作主讲:赵玉青第一编影视艺术审美基础第一章影视艺术创作第二章影视艺术特性第三章影视美学特性第一章影视艺术创作影视艺术的创作流程影视剧本的编剧与改编影视艺术是集体创作的产物一、影视艺术的创作流程前期筹备正式拍摄后期制作前期筹备剧本与分镜头剧本确定场景组成摄制组正式拍摄正式拍摄也称实拍阶段。这个阶段首先做好的一件事,就是要将镜头归类。不论这些镜头出现在影片的开始还是结尾,都要集中在一起拍摄。实拍阶段除大部分镜头是按计划、有组织地进行拍摄之外,有时还会进行一些必要的“偷拍”和“抢拍”。“偷拍”就是让演员置身于某一现实拍

2、摄,不是人为地设置出一个表演区。“抢拍”则是原定计划之外的即兴拍摄,同样是为了增强影片的真切感和现场感。后期制作剪辑混录合成洗印二、影视剧本的编剧与改编影视剧本的编剧影视剧本用影视方式思考,用文学的方式来表达,即用镜头讲故事。影视文学剧本的造型性影视艺术也是听觉艺术影视艺术中银幕或屏幕形象的逼真性影视艺术蒙太奇技术的应用影视剧本的改编二、影视剧本的编剧与改编改编是指运用影视思维,遵循影视艺术的规律和特点,将其他文艺形式的作品再创作为影视剧作。改编方法大致有以下几种:节选式改编、创造性改编、浓缩式改编、取材式改编等。三、影视艺

3、术是集体创作的产物影视导演影视表演影视摄像影视导演影视导演是影视片艺术创作的领导人和摄制组的负责人。其任务是将影视文学剧本所提供的内容转换成视听语言,并以影视的形式搬上银幕或屏幕,展现在观众面前。影视表演影视表演是影视艺术创作中不要分割的重要组成部分,指赏在导演的指导下,在摄影机前用形体、面部、语言、声音进行再度创作,体现片中内容并塑造人物形象的艺术。影视摄像摄影师运用摄影(像)机、镜头、胶片(录像带)把对象及其动作记录下来的过程叫影视摄影(像)。影视摄影(像)师是影视图像艺术的主要创作者,是摄制组的主要创作人员。其任务是将

4、导演分镜头剧本的内容提要,用画面艺术地表现出来,同时把表演、服装、化妆、照明、美术等部门的创作成果,通过调动摄影(像)专业技术手段创作出更加生动的图像,借助影视图像的连续性向观众展示出全剧的整体面貌。国内外著名导演简介谢添:著名导演,表演艺术家。“中国的卓别林”曾参加田汉、曹禺等人剧作的演出。1958年,在电影《林家铺子》中,谢添成功地塑造了林老板这个旧社会小商人的艺术形象,细致入微地刻画了这个人物的双重性格。之后,谢添导演了十余部影片,并参加了电影《洪湖赤卫队》、《老人与狗》等的演出。《小铃铛》:1980年获第二次全国少年

5、儿童文艺创作一等奖 《甜蜜的事业》:1980年获第三届电影百花奖最佳导演奖 《七品芝麻官》:1981年获第四届电影百花奖最佳戏曲片奖 《茶馆》:1983年获第三届中国电影金鸡奖特别奖谢添导演获奖影片:国内外著名导演简介谢晋:中国著名导演,世称“当今国际影坛上最有名望的中国人”。主要作品有《女篮五号》、《天云山传奇》、《高山下的花环》《牧马人》、《芙蓉镇》、《鸦片战争》等。1923年11月21日出生于浙江省上虞县,在家乡度过童年,并上了一年小学。 三十年代随父母迁居上海继续读小学。 1938年赴香港读中学。 1939年回上海就

6、读于大夏附中、稽山中学高中,业余时间到华光戏剧专科学校、金星电影训练班学习,指导老师有黄佐临、吴仞之等,并参加由于伶等人支持的学生戏剧活动,在多幕剧《岳云》中扮演岳云。 1941年考入四川江安国立戏剧专科学校话剧科,受教于曹禺、洪深、焦菊隐、马彦祥、陈鲤庭等名家。1943年就读于四川江安国立戏剧专科学校,后主动辍学,跟随马彦祥、洪深、焦菊隐去重庆中国青年剧社工作,在《少年游》、《槿花之歌》、《黄花岗》、《鸡鸣早看天》、《郁雷》等戏中担任剧务、场记和演员。这一时期,确立了向导演专业发展的艺术志向。《女篮五号》(57年,上影厂,

7、57年获世界青年联欢国际影片展览“银质奖”,58年获墨西哥国际电影周“银帽奖”)《红色娘子军》(60年,上影厂,获第一届“百花奖”最佳故事片奖、最佳导演奖,64年获第三届亚非电影节“万隆奖”)《大李、老李和小李》(62年,上影厂) 《舞台姐妹》(64年,上影厂,获第二十四届伦敦电影节英国电影学会年度奖、第十二届葡萄牙菲格腊.达.福日国际电影节评委奖、第二届马尼拉国际电影节金鹰荣誉奖——国际电影导演奖。担任导演的影片:《天云山传奇》(80年,上影厂,获第一届“金鸡奖”最佳故事片奖和最佳导演奖、第四届“百花奖”最佳故事片奖)《牧

8、马人》(81年,上影厂,获第六届“百花奖”最佳故事片奖)《高山下的花环》(84年,上影厂,获第八届“百花奖”最佳故事片奖)《芙蓉镇》(86年,上影厂,获第六届“金鸡奖”最佳故事片奖、第十届“百花奖”最佳故事片奖、卡罗维伐利国际电影节大奖《最后的贵族》(89年,上影厂)《清凉寺钟声》(91年

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