第九章复习与小结

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1、第九章复习与小结知识梳理1.联系实际,学习和理解反比例函数的概念、图象和性质利用它们解决简单的生活中的问题,善于用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系,并结合函数图象分析简单的数量关系。2.对比一次函数和反比例函数,完成填空。(1)一般地,形如__________的函数,y叫做x的一次函数;当______时,它是正比例函数。一次函数的图象是________,所过象限由________来决定;①当___________时,图象过一、二、三象限;②当___________时,图象过一、二、四象限;③当___________时,图象过一、三、四象限

2、;④当___________时,图象过二、三、四象限。一次函数的性质是由_________来决定的,①当k________时,y随x___________,这时图象从左到右上升;②当k________时,y随x___________,这时图象从左到右下降。(2)一般地,形如__________的函数,y叫做x的反比例函数。反比例函数的图象是_____________。当k__________时,图象经过_________象限,在同一象限内,y随x的增大而________;当k__________时,图象经过_________象限,在同一象限内,y随x的增

3、大而________。反比例函数是中心对称图形,对称中心是______。3.学习并熟悉数形结合的方法对解决实际问题有重要的作用,用待定系数法求函数解析式是一种常用的方法。范例点睛例1.反比例函数y=,当x<0时,y随x的增大而减小,则满足上述条件的正整数m有哪些?思路点拨:x<0就等价于图象可能会在第二或第三象限,但y随x的增大而减小,说明双曲线只能在第三象限,3—2m>0,正整数m等于1。例2.当x=6时,反比例函数y=和一次函数y=-x-7的值相等.(1)求反比例函数的解析式.(2)若等腰梯形ABCD的顶点A、B在这个一次函数的图象上,顶点C、D在这

4、个反比例函数的图象上,且BC∥AD∥y轴,A、B两点的横坐标分别是a和a+2(a>0),求a的值.思路点拨:(2)中,利用A、B在这个一次函数的图象上,设A(a,—7),B(a+2,—4),C、D在这个反比例函数的图象上,设C(a+2,),D(a,3);过C、B分别作AD的垂线,垂足分别为M、N,因为CM=BN,CD=BA,所以DM=AN。从而得到:—=—4—(—7),a=2或-4,所以a=2。易错辨析:由DM=AN,可以转化为D、C纵坐标的差和A、B纵坐标的差,但要注意符号问题,B点的纵坐标比A点的纵坐标大,它们的差等于AN。回顾反思本课所选的两

5、个例题分别是融合本章的重要内容的题形,解决此类问题时,注意数形结合,正确读图象,看坐标水平和竖直方向分别表示的是什么量;正确的提取信息,要学会从图象中提取适当的数量关系,同时还要能根据图象中的数量关系列出方程(组)。训练巩固1.函数y=中,当x=时,y=_____;当x=_______时,y=-1.2.已知函数y=kx的图象经过点(2,-6),则函数y=的解析式可确定为______,反比例函数在每个象限内,y随x的增大而____________。3.已知y与2x+1成反比例,且当x=1时,y=2,那么当x=0时,y=________.4.函数y=中,当a

6、=_____时,是正比例函数;当a=___时,是反比例函数.5.已知函数y=在每个象限内,y随x的减小而减小,则k的取值范围是_______.6..已知反比例函数y=,当x>0时,y随x的________而增大.7.点A(,)、B(,)均在反比例函数的图象上,若<0,则_____.8.正比例函数y=k1x(k1≠0)和反比例函数y=(k2≠0)的一个交点为(m,n),则另一个交点为_________.9.下列函数中,图象经过原点的是()毛A.y=B.y=x+1C.y=D.y=3-x10.已知双曲线y=(k≠0)在第二、四象限,则直线y=kx+b且b<0,

7、直线一定不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,则函数y=的图象在()A.第一、三象限B.第二、四象限C.第三、四象限D.第一、二象限312.当x>0时,两个函数值y一个随x的增大而增大另一个随x的增大而减少的是()A.y=3x与y=B.y=3x与y=-C.y=-2x+6与y=D.y=3x-15与y=-13.已知:正比例函数y=ax图象上的点的横坐标和纵坐标互为相反数,反比例函数y=的y随x的增大而减小,一次函数y=-k2x-k+a+4经过点(-2,4).(1)求a的值;(2)求

8、反比例函数和一次函数的解析式;(3)在直角坐标系中,画出y=-k2x-k+a+4

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