感谢母爱，感谢母亲主题班会

《感谢母爱，感谢母亲主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、感谢母爱，感谢母亲主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　教育目标：　　1.教育学生学会理解妈妈，感谢母爱　　2培养责任心，懂得应该感恩母亲　　教育设想：现在孩子自我主义思想严重，觉得母亲们做事理所应当，部分学生瞧不起家庭主妇式的母亲，对其大呼小叫。应该教育学生感谢母爱，感恩母亲。　　教育形式：班主任献歌——趣味问答——了解母亲调查——诗朗诵《献给母亲的赞歌》——视听纪录片——说出如何爱爱母亲——写一段话赞美母亲——唱《感恩的心》感谢母亲——和母亲拍照体会亲情　　参加人员：八年九班全体同学全体学生的母亲（家长）　　班主

2、任的母亲　　教育主题：感谢母爱，感恩母亲　　主持人：陈玉茜（女）王安宁（男）感谢母爱，感谢母亲主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　教育目标：　　1.教育学生学会理解妈妈，感谢母爱　　2培养责任心，懂得应该感恩母亲　　教育设想：现在孩子自我主义思想严重，觉得母亲们做事理所应当，部分学生瞧不起家庭主妇式的母亲，对其大呼小叫。应该教育学生感谢母爱，感恩母亲。　　教育形式：班主任献歌——趣味问答——了解母亲调查——诗朗诵《献给母亲的赞歌》——视听纪录片——说出如何爱爱母亲——写一段话赞美母亲——唱《感恩的心》感谢母亲——和

3、母亲拍照体会亲情　　参加人员：八年九班全体同学全体学生的母亲（家长）　　班主任的母亲　　教育主题：感谢母爱，感恩母亲　　主持人：陈玉茜（女）王安宁（男）班主任　　准备过程：　　（1）.召开班干部会议，研究主题和操作步骤。　　（2）.确定主持人、诗朗诵、黑板布置人员　　（3）.自行准备，彩排　　班会流程：　　一、情境导入（班主任献歌《母亲》）-4分钟　　男：各位家长　　女：各位老师　　合：各位同学们，你们好！　　女：今天我们将在这里召开一个特殊的班会。我们部分学生不是一直在抱怨老师不给我们唱歌吗？今天我们的老师就给大家带来了

4、一首歌《母亲》，有请我们的班主任。（拉着我母亲的手唱《母亲》）　　男：一首《母亲》，一首母爱的赞歌，同学们，你们知道今天班会的主题是什么吗？……嗯，今天班会主题就是　　合：感谢母爱，感恩母亲　　二、情趣激发（诠释母亲（mother））-3分钟　　女：下面我问大家一个问题，我们都知道英语中mother是母亲的含义，那么你们知道为什么要用m-o-t-h-e-r这几个字母组成这个单词吗？（学生可以讨论的）……其实，这个单词是可以这样解释的（见大屏幕）　　母亲(mother)的诠释　　m（much）妈妈给了我很多很多　　o（old

5、）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头　　t（tears）您为我流过不少泪　　h（heart）您有一颗慈祥温暖的心　　e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱　　r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情　　三、原来我对妈妈了解的太少（问卷调查）-5分钟　　男：感恩之心人皆有之。海浪感谢岩石之击，由此才能激起美丽的浪花　　女：树木感谢土壤的湿润，由此才能长成参天大树　　男：我们也是如此，我们应该感谢父母，因为他们赐予了我们生命。　　女：我们应该感谢父母，因为他们养育着我们　　合：我们应该感谢父母，因为他们不求回报的

6、爱着我们，疼着我们。　　男：同学们，我们对自己的母亲了解吗？下面我们做一个小调查。　　1、你知道妈妈生日吗？　　2、你知道妈妈的年龄吗？　　3、你知道妈妈穿多大码得鞋子吗？　　4、你知道妈妈的健康状况吗？　　5、你知道妈妈最喜欢颜色是什么吗？　　6、你知道妈妈最喜欢运动是什么吗？　　7、你知道妈妈每天都做些什么吗？　　8、你知道妈妈的最大的烦恼是什么吗？　　9、你知道妈妈最大的心愿是什么吗？　　10、你知道你的妈妈最喜欢的东西吗？（找学生回答—并起家长核实）　　女：如果你能回答出3道题以下，说明你对妈妈的关心太少了，加油吧

7、；如果你能答出5道题，说明你还算了解母亲；如果你能答出8道题，说明你很关心母亲，如果你能答出10道题，你太棒了，你的前途肯定无量！　　四、聆听爱的旋律，感受爱的伟大-5分钟　　男：无论你身在何处，有一个人，她永远牵挂着你，　　女：无论你身在何处，有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你的任何回报　　男：这个人，是“母亲”　　女：这种爱，是“母爱”　　男：请听诗朗诵《献给母亲的赞歌》（胡汇云）　　襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，　　孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。　　求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马

8、达，　　困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。　　失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，　　成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。　　攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，　　拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。　　挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，　　患病时，母亲的精心护