后劳教时代公民人身自由保障

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1、中图分类号：TQ028.1UDC分类号：540后劳教时代公民人身自由保障作者姓名曲方学院名称法学院指导教师徐昕教授答辩委员会主席张艳丽教授申请学位法学硕士学科专业诉讼法学学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2016年1月后劳教时代公民人身自由保障曲方2016年1月TheLibertySafeguardsAfterDetentionRepealCandidateName：QuFangSchoolorDepartment:SchoolofLawFacultyMentor:Prof.XinXuChair,ThesisCommittee：Prof.YanliZhangD

2、egreeApplied:MasterofLawMajor：ProceduralLawDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence：January，2016研究成果声明本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此

3、申明。签名：日期：摘要法治是治国理政的基本方式，它包含两个要素：一是有良好的法律、二是法律得到普遍遵循。其中“良好的法律”是根本前提。劳动教养制度长期游走于法律边缘,而近年来发生的“上访母亲唐慧”、“劳教村官任建宇”等一系列案件,再度引起社会公众对于劳动教养的公正性、合法性、合理性的强烈质疑。2013年12月，全国人民代表大会常委会通过了一项《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》的重要决议，至此长达半世纪之久的劳动教养制度走向了历史的终点。在人们为劳动教养制度的废止拍手称快之时,如何处理“后劳教时代”的遗留问题也呼之而出。后劳教时代公民人身自由保障问题研究，是探

4、讨在劳动教养制度被废除以后，针对与劳动教养制度相近似的，其他类型的非法限制公民人身自由制度的剖析，拟完善相关法律规定并搭建有关替代制度，从而用以弥补“后劳教时代”所出现的法律缺失和制度空白。通过正当法律程序和制度体系确立理性化的综合方案，既能有效规避违法限制人身自由制度的诸多弊端，又能起到预防犯罪，维护社会秩序，保障人权、维护公民合法权益的目的。具体而言，本文的结构可分为：引言部分：简要列举了“后劳教时代”存在的违法限制人身自由现象，并介绍宪法关于人身自由保障的相关规定。主体部分：第二章，从著名影星黄海波卖淫嫖娼案和歌唱家李双江之子李天一轮奸案件出发，详尽阐述了

5、收容教养制度与收容教育制度的弊端，其二制度与劳动教养制度沾亲带故，亟待废除；第三章，由人大女生李宁天安门广场裸跪事件导入，揭示出留置盘查、行政拘留制度以及刑事拘留制度的违法滥用现象，说明当下公民人身自由权利正面临着剧烈冲击；第四章，简要介绍了黑龙江省建三江市的法制教育基地事件及其问题成因、危害，该市执法机关非法扣留公民及其辩护律师的行为凸显出中国的法治梦仍然任重道远；第五章，从网络领域的寻衅滋事罪着手，概括介绍网络谣言五百转刑拘第一案，进而引出三大“口袋罪”在限制人身自由方面的滥用现象。对策、建议部分：基于本文主体部分各种违法限制人身自由的现象，针对性地提出了相

6、关的法律完善建议，包括废除收容类强制措施、拘留适用的再界定、政治黑监狱以及废除口袋罪。同时提出了构建替代性制度的设想，以期妥善填补劳动教养制度废止后的相关制度空白，最终实现社会公共治理与保障公民人身自由的共赢。关键词：后劳教时代；人权保障；劳教替代制度IAbstractTheruleoflawisthebasicwayofgovernance,whichconsistsoftwoelements:First,thereisagoodlaw,andsecond,thelawsaregenerallyfollowed.The"goodlaw"isthefundame

7、ntalpremise.ReeducationthroughLaborlongwalkontheedgeofthelaw,butoccurredinrecentyears,"thepetitionmotherHuiTang,""RenJianyudetentionVillage"andaseriesofcases,onceagainarousedpubliceducationthroughlaborjustice,legality,rationalitystronglyquestioned.InDecember2013,theNPCStandingCommitt

8、eeadopteda"D