文明班级申报表.doc

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1、附件8郑州市文明班级申报表学校名称班级全称七年级（1）班班主任姓名主要事迹（不少于2000字）1、政治上积极向上，精神面貌良好。思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如深入学习“三个代表”、学习“科学发展观”等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家的积极政策保持高度一致。2、出色的管理铸就了良好的班风。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力、向心力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干

2、部们的工作。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我采取了“自我推荐、竞争上岗”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团小组，这一举措不只让新生们感到新鲜，有挑战性，又达到公平、竞争、择优的目的，而且让学生们一进班就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拨出来以后，我及时培育他们的工作责任心和激发他们的工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。新班委上任之初，大胆又具有开创性的工

3、作使班级管理很快走上正轨。但问题也随之而来，许多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至谩骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学

4、之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的工作方法、能力及合作精神，培养他们敢说敢做和认真负责的态度，提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，鼓励他们主动去帮助每一个后进生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们都能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的安排、创出特色；出现一些偶发事件，他们能及时反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。3、和谐的环境

5、创造出优秀的成绩。优异的成绩，是一个优秀班级不可缺少的条件之一。七一班是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，他们班已取得了喜人的成绩，然而，在这喜人成绩的背后，却饱含着全体同学的汗水、心血和努力。刚开学的时候，他们班的整体水平并不理想。看着不理想的成绩，班主任的鼓舞，促使同学们决心振作起来，在今后的考试中为班级争回荣誉，让大家刮目相看，坚信我们能行。从那以后，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲

6、，积极回答问题；课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布臵的作业，并且随时向老师请教。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松；按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结、和谐。这样一来，大家的学习成

7、绩自然提高了不少，付出总会有回报。2013年上学期我们班在全县32个单位的抽考成绩：数学第十五；2014上学期数学抽考第十三；2014年下学期我们在全县32个单位的抽考成绩：英语第五；数学第八；2015年上学期全县的32个单位抽考成绩：英语第二；数学第七；语文第三，各科成绩在全县都名列前茅。作为他们的班主任及数学老师我非常的欣慰。七一班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄傲。学习是无止境的，七一班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。4、积极组织各项课外活动。在抓好班级建

8、设的同时，他们也没有忽视开展课外活动。丰富班级成员们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班成员进行多项文体活动，在活动中，班级成员们积极性很高，反应也很热烈。我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛等。有时还请外班的成员一起开展班级友谊赛，争取让所有