党支部班子教育实践活动整改落实方案

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观党支部班子教育实践活动整改落实方案篇一:党的群众路线教育实践活动领导班子整改落实方案  ***领导班子整改落实方案  根据省委和市委的统一部署和要求,***党的群众路线教育实践活动自3月份启动以来,在市委党的群众路线教育实践活动领导小组和市委第三十督导组的具体指导和帮助下,认真开展了学习教育、听取意见和查摆问题,开展批评两个环节的工作,取得了阶段性成果,并于8月1日召开了党组专题民主生活会。通过前两个阶段的

2、工作,党组及班子全体成员践行党的群众路线的自觉性和坚定性进一步加强,转变作风、提高效能、服务沉陷区群众和煤炭企业的宗旨意识进一步强化,工作作风有改进,党群干群关系有改善,一些影响和制约采煤沉陷区发展的实际问题得到了初步解决。为着重解决好党组及班子成员对照检查出来的问题,扎扎实实搞好整改落实和建章立制,确保教育实践活动真正取得实效,党组特制定以下整改方案。  一、总体要求、指导思想和工作原则  (一)总体要求紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来

3、我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神尤其是在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神,全面落实中央、省委、省政府和市委市政府对党风廉政建设和反腐败工作的部署,切实用中央、省、市有关精神统一思想和行动,紧紧聚焦“四风”问题和征集到的意见建议,把整改落实工作作为  当前的一项重大政治任务和下半年的一项重点工作,把“三严三实”的要求贯彻到整改落实工作的全过程,把党的群众路线(本文来自:wwW.xIAo

4、cAofaNwEn.com小草范文网:党支部班子教育实践活动整改落实方案)教育实践活动作为整改落实工作的统一载体,坚持科学统筹,明确责任,统一安排,分工落实,通过重点整治、专项治理、强化督查和完善制度机制等措施,解决一批群众反映的突出问题,建立健全制度机制,确保整改形成阶段性成果,使整改工作真正发挥教育干部、正风肃纪、激浊扬清、凝心聚力的作用,汇聚起建设富裕、文明、平安、生态、幸福新**的强大正能量。  (二)指导思想  全面贯彻中央、省委和市委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求和指示精神,以解决问题为目的,以建章

5、立制为重点,以群众满意为目标,以促进发展为根本,结合单位实际,教育引导党员领导干部树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色,使全体班子成员思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,为**事业持续健康发展提供坚强保障。  (三)工作原则紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  1、统

6、一思想,坚决整改。把***领导班子成员的思想和行动统一到中央精神、省委、省政府和市委、市政府的部署上来,树立坚定整改、坚决纠正问题的信心和决心,不解决问题不收兵。对建立的整改台账,要端正态度,勇于面对,不回避,不推脱,不遮掩,坚决抓好“四风”等问题的整改落实,以整改的实际成  效取信于民。  2、突出重点,从严落实。对整改台账要做到全面落实,同时把握重点,抓住要害问题、带有全局性的重大问题和群众反映最强烈、最突出的问题,坚持“准、狠、韧”,发扬钉钉子精神,一项一项整治,一个一个攻坚,切实把各项整改措施落实到神经末梢,做到整

7、改不到位不放过,不达目的不收兵、群众不满意不消号。  3、标本兼治,阶段突破。坚持阶段性与长期性相结合,重点突破与整体推进相结合,科学合理安排,整体协调推进,既在治标上下功夫,又在治本上不放松,立行立改和近期整改任务要立整立改,中长期整改任务要加强制度建设,确保每一项整改都取得阶段性实效。  4、接受监督,开门整改。要敞开大门,广泛发动群众监督、参与整改工作。及时向广大干部群众通报整改落实情况,通过各种渠道,让群众了解整改的措施办法、主要进度和实际成效,自觉接受群众的监督。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加

8、强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  5、统筹全局,有机结合。把整改落实工作纳入***全局工作之中,与各项工作紧密结合起来,融为一体,促进活动与中心工作两手抓、

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