用word 制作“贺卡”

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1、用word制作“贺卡”一、教学目标◆知识目标1、学会用文字工具栏美化文章。2、懂得在文章中插入图片、艺术字、文本框的操作。3、懂得设置图片背景。◆技能目标1、学会利用文字处理软件制作精美贺卡，实现自己的愿望。2、学会利用计算机技术表达情感。◆情感目标1、通过亲身制作作品过程的体验，加强与他人合作学习的情感交流，增强自主学习的精神和解决问题的能力。2、通过挑选主题内容并加以完成，培养对亲情、友情等各种情感的关切，同时培养学生的艺术鉴赏和审美能力。二、教学内容实现分析1、内容分析本课内容是在七年级（下册）学习了word的基本操作和编辑文章之后，进一步对文章进行美化等修饰的学习。为了让学

2、生不至于感到枯燥乏味，本课以图文并茂的贺卡制作为主题，增强学生的学习兴趣，领略word的强大功能。为达到培养学生能够综合运用所学知识进行加工的能力的效果，本课可设置的为期两周的信息技术课。2、学生情况分析　　　学生为初中一年级的农村学生，对计算机知识参差不齐，但都学习了windows的基本操作、汉字的基本输入和编辑。学生的模仿能力较强，对于所学知识和技能有种跃跃欲试的想法，但学习目标不明确，综合运用所学知识的能力还比较欠缺。3、教学设计意图为了让学生能更好地掌握并关注这一内容的运用，本课特设计以制作贺卡为主题的上机任务，让学生有较强的学习目标和强烈地制作愿望，采用小组合作交流和任务

3、驱动的形式进行教学，体现注重动手实践、自主探索、合作交流的学习方式，通过对亲情、友情等情感的关注，倡导“互帮互学，宽容待人，荣辱与共”的合作精神，讲究合作分工的方法、策略和艺术，使学生在综合运用信息技术时，渗透了德育、美育的教学。4、课前准备（1）本课的上课环境是在安装有局域网计算机教室，有一台教师机和30台学生机，配有windowsxp系统、速龙电子教室软件和word2003的文字处理软件。（2）教师在上课前先收集有关各传统节日的图片素材，如春节、元旦、端午节、中秋节、重阳节等节日的气氛的背景图片，还有像国庆节、三八妇女节、六一儿童节、生日等重要节日气氛的背景图片，并以“背景图片

4、”为文件夹存放在各台机的“我的文档”文件夹中，以备上课时作为背景图片插入的素材。（3）教师以中秋节为例，为全家人制作一张贺卡，并存放在教师机的“我的文档”文件夹中，以备上课时作为作品展示使用。三、教学过程第一课时1、教师按照学生人数安排2-3人占用一台机，并以此小组为最小单位进行交流、合作、完成教学任务。2、教师登录速龙电子教室，利用屏幕广播展示本节课教学内容：（1）复习演示上节课学习的如何启动word,利用智能ABC输入法输入汉字并进行编辑，保存文件，最后退出word的操作。（2）打开教师制作并保存在“我的文档”的“中秋节贺卡”文件，询问学生这幅作品好不好看？想知道它是怎么制作出

5、来的吗？下面老师给大家演示制作步骤：①新建一个word文档，单击“文件”－“页面设置”－选“纸张”标签，调整宽20厘米×高15厘米，单击“确定”。　　　②设置背景，单击“格式”－“背景”－“填充效果”－“图片”－“选择图片”－打开“背景图片”文件夹，选择一幅图片“插入”－“确定”。　　　③插入文本框，单击“插入”－“文本框”－“竖排”，调整文本框大小、位置，输入李白的《静夜思》。设置文本框格式，右击文本框，单击“设置文本框格式”－“颜色与线条”，修改填充颜色“透明度100%”，线条颜色“无”，单击“确定”。　　　④修饰文字，选中“静夜思”，设置“隶书”，“三号”，“粉红”。选中诗句

6、“床前明月光…”，设置“华文行楷”，“四号”，“蓝色”。（3）布置本节课的上机任务，拟选一个节日如“元旦”、“春节”、“教师节”或生日等为主题，用word给家人或朋友、老师制作贺卡。要求：①设置背景②插入文本框并进行调整。③给输入的文字设置字体、字号、字的颜色。④以自己的名字为文件名保存。（4）教师通过屏幕查看学生的完成情况，必要时下去巡视指导。第二课时（1）教师继续演示自己的作品中如何插入艺术字和图片的操作。（2）要求学生模仿老师刚才的操作，在自己上节课完成的作品中插入相应的艺术和图片，并能根据版面进行调整。（3）教师查看学生完成情况，并进行巡视指导。（4）展示学生完成的作品，并

7、与学生一起根据内容、创意、美观效果评选出十幅优秀作品进行表扬。（5）教师与学生一起总结这次学习的收获，这次的贺卡制作让你学会了什么操作，你认为word的功能强大吗？除了贺卡制作外，你还能word制作出什么吗？[感谢阅读这篇文章，..，]