湖北生态工程职业技术学院

湖北生态工程职业技术学院

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1、2014年立项建设的省级高等职业教育品牌/特色专业建设工作总结报告学校名称:湖北生态工程职业技术学院学校主管(所属)部门:湖北省林业厅专业名称:室内设计技术项目负责人:汪坤联系电话:15671666301二〇一七年六月目录一、学校基本情况1二、品牌/特色专业基本情况2三、品牌/特色专业工作目标完成情况4四、改革与建设主要方面及所做工作16(一)改革人才培养模式16(二)改革教学模式和教学方法16(三)改革课程体系和课程结构,加强课程资源建设16(四)改革教师评价制度,建立兼职教师资源库17(五)改革实践教学体系,加强校内外实训基地建设17(六)加强校企合作,整合校内外资源17

2、(七)加强教科研能力建设17(八)提升教师社会服务能力18(九)改进人才质量评价制度18(十)探索人才需求分析方法18五、项目资金使用及管理情况19(一)项目资金安排落实、总投入等情况、实际使用情况分析19(二)项目资金管理情况(包括管理制度、办法的制订及执行情况)20六、取得的进展和成效21(一)历史沿革(含招生与就业情况)21(二)校内外实训基地建设22(三)教学改革成果24(四)教科研成果26(五)总结31七、项目实施经验和改进建议31(一)项目实施年限尚短,项目综合效益还未完全显现31(二)专业建设有待进一步提高,专业内涵建设永远在路上31(三)后续工作计划32一、学

3、校基本情况学校基本信息学校名称湖北生态工程职业技术学院学校性质√公办□民办2016年末全日制高职在校生人数10017法人代表信息姓名肖创伟职务校长办公室电话59728531传真59728538手机13807127339电子邮箱295950177@qq.com联系人信息姓名李大俊职务艺术设计学院副院长办公室电话021-59726016传真手机15927276441电子邮箱865027510@qq.com项目基本情况项目负责人信息姓名汪坤联系电话13507155320财务负责人信息姓名李毅联系电话13886146383项目起止时间2014年9月-2016年12月项目总投入金额21

4、9.7万省级财政资金100万元其他资金(如有)119.7万元项目实际到位金额219.7万省级财政资金100万元其他资金(如有)119.7万元项目实际支出金额219.7万省级财政资金100万元其他资金(如有)119.7万元32二、品牌/特色专业基本情况专业基本情况专业名称室内设计技术专业代码560104修业年限3年所在院系艺术设计学院专业设置时间1994年专业现有在校生数1192专业开设方向(如有)展示艺术设计、装饰工程管理、环境艺术设计、室内设计专业现有在校生数2014级452人;2015级290人;2016级450人。专业开设班级数2014级14个;2015级8个;2016

5、级13个。学校已设相关专业名称装饰艺术设计、建筑室内设计何时被确定为何种省级及以上重点专业(如有)2011年教育部财政部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设2012年2011年度国家林业局高等职业教育重点专业专业毕业生基本情况已有毕业生届数23累计毕业生人数10028毕业生“双证”率2014年99%;2015年100%;2016年100%。其中:获得中/高级证书人数比例2014年78%;2015年80%;2016年82%。毕业生就业率2014年79.48%;2015年93.50%;2016年94.74%。其中:协议就业率2014年26.03%;2015年57.

6、56%;2016年80.56%。其中:在本省就业率2014年39.74%;2015年46.75%;2016年65%。专业教师基本情况专任教师人数43其中副高以上职称比例22%双师型教师数38双师型教师所占比例85%其中:在行业企业一线工作的经验专任教师人数28人,占专任教师的65%其中:具有高级职业资格证书专任教师人数14人,占专任教师的30%32专业负责人基本情况姓名汪坤性别女出生年月1984年9月学历本科学位学士专业技术职务讲师/工程师联系电话13507155320电子邮箱59838195@qq.com现任职务(含社会兼职)湖北生态工程职业技术学院艺术设计学院院长2013

7、.7-2013.9,2014.7-2014.9,2015.7-2015.9,2013年、2014年、2015年普通高校招生录取工作,湖北省高等学校招生委员会办公室 从业经历(含企业实践)情况2006.9~今     湖北生态工程职业技术学院任教个人获省级及以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位2016.4第五届湖北省高等职业院校土建类专业学生建筑CAD技能竞赛优秀指导教师湖北省职业技术教育学会32三、品牌/特色专业工作目标完成情况建设项目具体建设目标(自行设定)2015年9月2016年9月人才培养模

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