阅读文献4良好社区规划新城市主义的理论与实践

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1、1.文章结构2.作者简介吉尔•格兰特是加拿大达尔豪丙大学规划学院院长。3.内容概要全节分为三个部分,第一部分通过探索新城市产生的历史和理论背景,考察新城市方式的兴起。第二部分通过挖掘若干个国家使用新城市方式的经验,分析实践中的新城市。第三部分思考新城市主义的前景和新城市方式的未來。第一章引入新城市主义的概念,试图解释新城市主义兴起的规划特征。第二章探索规划理论如何讨论城市形式和社区特征。第三章介绍了新城市主义的理论及其宣言。第四章讨论新城市主义在美国的影响。第五章考察了新城市主义和新城市方式如何被欧洲接受。第六章考察了东亚地区的新城市方式,特别是日本,研究新城市主义与日本的城市经验。第七章解

2、释了新城市主义在加拿大的影响。第八章试图探索新城市主义理论与实践的关系。第九章讨论了新城市主义的命运。总之,全书对新城市主义的发展脉络进行了基本梳理,对其理论与实践进行了客观地评价与批判。并认为“好的设计不能医治病患的社会”,新城市主义并未真正地批判我们社E或生活方式,而是通过简单的设计原则来建设优美的建筑环境来粉饰当代城市社会的太平。而规划师在社区营造中的作川并没有规划师行业所认为的那么有力。并给出预测:“新城市主义思潮只是承诺了建没优美的城市形式,而没有承诺以社会或政治改革来创造良好的社区”。4.原文摘录规划实践内在于依靠城市增长的政治经济之巾。(P.X1V)我们可以把规划观念传播到全世

3、界,但是,我们不能控制世界其他地方人们使用这些观念的方式。(P.XV)我们把规划想象得太有权力了,以致超出了它在当代文化巾所能具有的地位。(P.XV)好的设计不能医治病患的社会。(P.XV)新城市主义并没有真正批判我们的社区或生活方式,而是通过建设优美的建筑环境来粉饰当代城市社会的太平。(P.XV)规划的主导理论反映了它们试阁影响的那个社会的政治和社会背景,而实践则通常关注地方传统和解决地方问题。(P.XVI)历史最终可能会揭示出新城市主义的弱点:即新城市主义思潮只是承诺了建设优美的城市形式,而没有承诺以社会或政治改革來创造好社区。(P.XVIII)新城市主义包括了有关城市形式和开发的思维方

4、式。新城市主义方式从最美丽和最成功的城市那里吸取历史的经验,肯定了紧凑的形式、混合使用、可以步行和相对自我包含的社区。新城市主义反对汽车导向开发,而倡导传统建筑和建筑模式以满足步行的耑要,以创造鲜明的城市标志。(P.3)新城市主义有着环境决定论或空间决定论的色彩(哈维,1997)。(P.6)无论使用什么样的标签,这些新城市主义方式分享一些共同的原则:精致混合使用、混合住宅类型、紧凑型布局、有吸引力的公共场所、步行友好的街道景观、明确的屮心和边缘、多种交通选择模式。(P.7)现代主义派占上风时期所形成的郊区产生了长期的健康和经济潜力,而梳妆打扮出來的当代郊区实际上遮掩了持续的不公正和不可持续的

5、行为。(P.8)在寻找古典形式的“永恒方而”屮,新城市主义很少考虑他们所挖掘的原则植根于其中的那些文化和社会背景。(P.9)当代的经验和我们对未来的期望不可避免地约束我们队历史的理解,我们不是在白纸上写历史,而是在一张我们所了解和喜好的纸上写历史。(P.9)在一个好的设计中,过去、现在和未来会有机地结合在一起(克里斯托弗•亚历山大)。(P.9)建筑学(考古学)的记录反映了区域风格的多样性,这种多样性与材料、功能、社会秩序、经济、气候、宗教和价值观念相联系。(P.9)设计承担一种重大责任,那就是在设计中体现文化。(P.12)这就意味着说,大众缺乏能力去认识他们所说的文化品质,必须依靠设计师的经

6、验来对大众做启蒙。(P.12)理论为决策提供依据,对可能性提供导向,规范伦理行为。(P.I2)……新城市主义理论最明显的起源还是简•雅各布斯和利昂•克里尔的工作。(P.13)……当代规划理论采用了三种模式:交流或合作模式;新城市主义和新传统方式;政治经济模式。第一种方式关注过程,第二种方式注重设计的结果,第三种方式集中在平等的结果。这些理论让我们看到了多种不同的好社区模式:第一个地方,社会公正得到了落实;第二个地方,环境优美;第三个地方,人人平等(法因斯坦,2000)。(P.14)城市是权力和控制的空间。(P.14)规划师一般同意,好的实践依赖于公开和诚实的交流和民主过程。(P.15)……有

7、关好城市的理论应该是简单的,具有弹性的,容易使用的(凯文•林奇,1981)。(P.15)以设计为基础的解决方案倾向于勉强地明确支配利益集团对城市形式的时空要求。(P.17)对于新城市主义者來讲,规划师的角色不只是一个组织者,他应当担当起社区的领导角色。(P.17)改变权力关系是实现好社区的一种战略。(P.20)新城市主义者认定了空间特征上的M题,而不认为产生这些空间特征M题的社会制度。(P.20)空间的使用者

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