参加培训学习总结

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1、参加培训学习总结参加培训学习总结参加培训学习总结参加培训学习总结参加培训学习总结参加培训学习总结　　经过近一个月的培训,自学和小组讨论.我取得了不少的收获.对我来讲,感受到这次培训的针对性和时效性.产生的效果将在未来的工作中得到检验.当今我的体会是:　　一是受到了教育.今天谈的”教育”2个字,是对教育新的理解.做为一名处级干部,在成长过程中,接受的培训和教育是不少的.但感受不同.我到学院工作实践了一年,在这里参加培训,感受教育的双重意义.一个是自己接受的教育,另一个是要为人师表,以身作则的去教育别人.我们的教育理念是”厚德博学,

2、育人夺标”,这样的理念在催促我们自身,运用办学理念提升自己.　　今天,我们在”以人为本”的开展教育,具体到教育上,我们应该做到什么?这是我在学习中一直思考的问题.通过学习,我感受到,”以人为本”在教育上,就是要把人身上的那些宝贵的价值通过教育实现出来.给我们讲课的实践者们,是自身价值的展现,是学识和经验积累的展示,是领导者风范的展示.那么衡量我们今天的培训成果,我自身学的如何?也必将在未来的工作中,去展示自身的价值,把培训的成果体现在工作之中.　　二是看到差距.几位领导者的讲解,让我感受到在理论与实践上的差距.来学院之前,承担的

3、工作中是行政领导负责制.管理占有主导地位.到了学院后,处级干部队伍中,大多数具有学者身份,管理需要理论的支撑,工作需要学识的检验.这就需要我角色的转变.同是处级干部,自身感觉理论功底差,需要学习.这次培训是及时雨,在理论和实践中,学到了一些方法.使今后的工作少走弯路.　　三是感觉到学习是动力.当了多年的管理者,影响自身学习有2个原因.一是习惯.往往是随着年龄的增长,对一些事物见的多了,习已为常了,就自以为懂了,其实哪里是懂啊,不过是麻木了.让自己讲出道理来,有很多讲不出啊.二是功利性.总感觉有用的就学,没用的知道就可以了,甚至不

4、学,出现过现学现卖.对学习兴趣的减少,自然带来,应对新问题,处理能力的降低.几位领导的讲座,让我感受到他们知识的广泛性,对新知识的运用性.感受到,他们工作的动力来自学习的一面.接受这次培训教育,也起到了教育最重要的做用,教育就是引发学生对学习的兴趣.有了兴趣,在为来的工作和生活中,必将有进一步的学习的欲望.必将有坚持学习下去的决心.　　培训是短暂的,是给予干部一次智力上的教育.智力品质的一个要素就是独立思考能力.胡适先生说:”要教人疑而后信,思考而后信.有充分证据而后信”.我们今天有了对工作所需知识的疑虑,我们就要对自己工作中,

5、所遇到的理论,说法,追问其根据,在管理,决策中,少失　　误,少犯错误.把学习养成习惯.引发我们对工作中问题有更多的思考.在其位出其力,有所为.履行好自己职务的责任,为学院的发展多做工作.第二篇：培训学习总结3200字　　20xx年“协力-盛天”广西贫困地区中小学校长培训学习总结　　隆林各族自治县德峨镇初级中学黄仕锋　　20xx年x月x日至30日，我有幸得于参加20xx年“协力-盛天”广西贫困地区中小学校长培训班的学习。在短短的一个星期里，我严格遵守培训学习的日程安排，积极参与各项培训学习活动，认真聆听了专家、教授们的讲座，并深入

6、到广西师范大学附属外国语学校和阳朔中学参观学习。在参观学习期间得到学校领导和老师们的亲切接见，我与学校领导和老师们认真交流和座谈，充分了解他们的办学理念和治教方略，让我感触颇深，受益匪浅。现将培训学习心得总结如下：　　一、跟岗培训学习基本情况　　20xx年“协力-盛天”广西贫困地区中小学校长培训项目于20xx年x月x日上午在广西师范大学顺利开班，在开班典礼上自治区政协办公厅刘迎春副主任、桂林市政协容作信副主席、广西师范大学陈洪江校长等领导作重要讲话，隆林各族自治县教师进修学校周鋆校长作学员代表发言。此次培训共来自隆林各族自治县、

7、蒙山县、田东县、恭城瑶族自治县、上思县等五个县区的80名中小学校长参加，我县得到自治区政协领导的关怀和厚爱，共派出了46名中小学校长参加培训，培训日程表如下：　　二、培训学习情况　　（一）培训目标　　“协力-盛天”广西贫困地区中小学教师培训项目是广西协力扶助基金会发起，由广西盛天集团全额资助的公益项目，旨在拓宽广西贫困地区基础教育阶段学校一线教师的视野，更新教育理念，促进教育公平。本此培训是广西扶助基金会携手广西师范大学教育发展基金会，联合举办“协力-盛天”广西贫困地区中小学校长培训，是结合当前素质教育改革的要求，围绕学校管理、

8、中小学国学教育等内容开展的一次校长提高培训。　　（二）学习方式　　１.听专家、教授讲课　　聆听专家、教授讲课，提高办学理念和管理方法，与专家、教授们交流学习，不断解决办学过程中存在的问题与困惑，并不断总结、反思、提升。　　２.实地考察交流学习　　通过考察实习、现