乡镇年度招商引资项目建设任务工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇年度招商引资项目建设任务工作总结　　今年以来，我镇按照市委、市政府“四个大突破”的要求，围绕“思想大解放、项目大突破、镇村大变化”的工作目标，坚持把招商引资项目建设作为经济工作的重中之重，超额完成市交目标任务，分别获得XX年第一季度和第四季度工业经济招商引资流动红旗奖。　　一、招商引资项目建设主要指标完成情况　　XX年，全镇完成招商引资实绩亿元，占市交目标任务的%。新签约3000万元以上项目10个，其中亿元以上项目3个；新开工项目

2、7个，其中亿元以上项目1个；竣工项目10个，其中亿元以上项目1个。实际利用外资完成515万美元，占市交目标任务的103%。　　二、招商引资项目建设主要做法　　今年以来，我镇专题召开项目大突破动员大会，多措并举推进招商引资项目建设取得显著成效。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（一）做强能人经济。年初镇党委组织专门力量，对xx籍在外从事温室材料产

3、业的企业进行摸底调研。在明确温室材料产业招商思路后，我镇于五月份策划了“外出招商突击月”活动，由副镇级领导带队拜访在外从事温室材料产业的xx籍能人，激发在外能人回乡创业。从年初谋划到调研论证，再到与老板进行对接谈判，镇党委克服一切困难，成功招引上海温室老板吕文道等26名从事温室材料业主共同出资5亿元回乡建设温室材料科技产业园。　　（二）做好转型文章。今年我镇企业转型升级迈出了坚实步伐：针对宏观经济下行压力的影响，动员企业加快转型升级进行技术改造，引进高层次人才，加强与科研院所的产学研合作。联发、东奥、嘉禾食品以及金达电器等企业产销额大

4、幅度提升。企业商标、品牌、专利建设得到加强，对财税贡献明显增加。　　（三）打好招商“组合拳”。一是融入全市招商活动。深入开展“重大项目推进年”活动，开展靶向招商、平台招商、以商引商，全年共组织招商活动37次。二是完善项目推进机制。建立项目建设推进工作小组，整合园区办、村建、国土以及项目所在村相关力量，切实解决土地流转、规划设计、项目审批等问题。三是加大园区建设力度。抢抓城北高新园区建设机遇，进一步拉开园区框架，提升园区功能，配套路面硬化、亮化、绿化以及供电、通讯、给排水设施。　　三、主要问题和不足围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

5、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　一是我镇经济总量不大；二是大项目、好项目、科技含量高的项目不多；三是项目推进速度不快。特别是温室材料科技产业园建设涉及多个项目，目前公司已完成注册，四个部门已完成实地勘察，现正在做立项前的能评。该项目从立项到办理施工许可证，还需要环评、安评，办理规划许可证、建设许可证等手续，每项流程都要一定时间，可能会制约项目建设的推进速度。镇党委恳请市领导多多给

6、予关心和支持，将该项目建设提交市城规会，以项目会议纪要形式，请涉证单位部门给予方便，允许该项目边建设边与单位部门对接办理相应手续证件。　　四、XX年主要目标和措施　　（一）强化目标引领。坚持强化全镇上下招商引资和项目建设的目标意识，层层分解目标，发挥目标任务的激励作用。XX年我镇力争外出招商不少于15次，组织招商活动不少于4次；收集有效信息不少于15条，新签约项目不少于6个，其中亿元以上项目2个，5000万元至1亿元项目2个，5000万元以下项目2个。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调

7、动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（二）强化活动推进。XX年镇党委将围绕“重大项目推进年”和“企业转型升级突破年”，做到“三抓”：一是抓信息的搜集。利用亲情友情老乡情和传统节日在外老板能人回家的契机，加强沟通，搜集信息。二是抓舆论的宣传。充分利用各种媒介宣传xx、包装xx、推介xx，吸引在外能人回乡投资兴业。三是抓方式的创新。坚持书记镇长带头抓招商，继续采取“走出去、请进来”的方法，组织镇村干部外出抓招商，邀请有意向性来我镇投

8、资的老板到我镇考察，力争大项目、好项目落户我镇。同时积极推动企业转型升级取得新突破，鼓励企业用好科技创新券，加强产学研合作，提升品牌创建的实质内涵，打造xx工业经济新名片。　　（三）强化激励考核。按照“一岗双责”的要求，