2013高考文综政治(新课标1卷)

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1、2013年高考全国新课标Ⅰ卷政治卷解析[试卷总评]今年是新课标全国卷第一次分全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ，沿袭了大纲版全国卷的命题特点，照顾到不同省市地区的教育差异，也是从大纲版试卷全面过渡到全国新课标试卷的一个分水岭。总的来说，今年全国新课标卷Ⅰ试题难度不小，明显比全国圈Ⅱ要难。命题思路有延续，也有创新，具体说明如下：（1）选择题难度加大。表现在经济生活试题开始选用比较难的函数图表，如12题，让好多考生头疼；间隔一年（2012年全国新课标文综政治没有经济学计算题），经济学计算题又开始出山，并且考了利润率这个好多考生在小学都学过

2、却在高中阶段忽视了的一个知识点，也和好多高三老开个不大不小的捉迷藏的玩笑。另外，15、18、22题好多考生做错，好多政治老师反映这些试题比较难，易错（2）热点问题冷处理。比如我们在备考2013年高考的时候应该都做了很多时政的功课，比如十八大生态文明，美丽中国，城镇化，钓鱼岛，朝鲜半岛局势等几乎都没有考，隐约涉及到一些的就是十八大的知识点，是选择题17题对水资源的强化管理，38题十八大文化强国等，这启示我们，猜题押题是没有出路的，高考没有“应该考什么，不应该考什么之说”。材料只是载体，时政只是背景，能力和知识才是我们要考

3、查主题和主体。（3）命题风格稳中有变。不变的是，经济生活选择题都比较难，并且难度有加大趋势，要提醒我们重视。39题和2010年全国新课标卷命题风格极其相似，参考答案设置方式也相同。变化的是：选择题漫画题淡出，经济学函数图表题崭露头角，39题观点评析题是个新方向，需要引起我们高度警觉。38题材料题依然是“常规的设问，突破常规的答案”，“注重答案的生成，而不是平时老师的归纳和总结”。突出考生思维能力的检验，而不是记忆能力的简单再现。这些，都是这份试题留给我们沉甸甸的思考和启迪。12.2012年，某县农民种植的土豆产量增大，

4、但市场没有相应的扩充，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是12.【答案】B【解析】解答本题的关键是要从中寻找关键信息，产量增大，低价销售，收入下降。“丰产不丰收”是因为社会对农产品的需求是基本稳定的，所以即使农民低价销售，需求量也不会实质性的增加多少。这涉及到生活必需品的需求弹性较小的知识点。因为是低价销售，所以变化之后的价格下降，①和③显示的是变化后的价格上升，排除①和③。④不合题意，材料讲得不是需求量的变化，答案选B。【考点定位】价格与供求的关系，生活必需品的需

5、求弹性较小等知识点。13.中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率A.下降0.835B.下降0.76%C.上升0.83%D.上升0.76%13.【答案】A【解析】首先要明确利润率的计算=利润÷成本，其次要将美元兑换成人民币。计算过程如下：24×（6.27-6.32）÷144=24×-0.55÷144=2

6、×-0.05/12=-0.05÷6≈-0.0083，换成百分比是下降0.83%。所以A正确。【考点定位】本题考查利润率的计算公式，汇率的知识。14.2012年3月，中国某集团公司收购了4个在美国的风电场。美国政府于9曰28日以安全为由签发行政命令禁止该项目的收购。在多次申诉无效之后，该公司根据美国法律向美国联邦提起诉讼，这一案例表明A.走出去的中国企业面临各种形式的贸易保护主义的挑战B.向投资国司法部门提起诉讼时投资者维护自身利益的最有效手段C.对外直接投资取代商品出口成为中国企业走出去的主要形式D.跨国并购是企业强强

7、联合的主要表现形式14.【答案】A【解析】本题比较简单。A项正确符合题意；B说法错误，“最有效手段”不切实际；C说法错误，中国企业走出去的主要形式不是仅仅有对外直接投资；D跨国并购不等于企业的强强联合。答案选A。【考点定位】本题考查对外贸易，中国企业走出去等相关知识点。15.2011年我们城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2万亿元，人均储蓄25548元，分别比2010年增长16%和15.3%，高于同期GDP的增长速度。根据上述事实可以推断出①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长③

8、我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少④我国城乡居民的恩格尔系数下降A.①②B.①③C.②④D.③④15.【答案】D【解析】本题考查我国城乡居民高额储蓄说明了什么。①说法错误，是因为我们社会保障体系不健全，人们才不敢花钱，所以要不断的储蓄；②不合题意，材料中说的是储蓄率高于同期GDP的增长速度，而不是储蓄率随着GDP的增长而增长