宿舍调换申请书

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时间:2018-10-20

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的宿舍调换申请书  篇一:  尊敬的学院:  您们好!  是国际文化传播学院06英语1班的学生,住在11幢113宿舍。自从大一搬进了宿舍,便感觉到了家的温暖。对它充满温情,从未想过离开113宿舍,毕竟住了2年了,感情。  长久,宿舍班友伟,赵松涛,惠晓杨生活习惯性格与章新杰同学极其不合,在的生活中无法。宿舍是大学居住的地方,而且集体生活的地方,有的环境当然是必不可少的。可是,寝室晚上会有人他人的而失眠,到天的学习。而宿舍所有人也倍受困扰,会让人头疼,心烦

2、意乱,脾气变得暴躁严重到学习。是这学期,寝室经常性的矛盾,冲突有升级的趋势,同学间互信的基础完全破裂,寝室间同学感情急剧恶化。介于原因,4人协商后皆同意方案:章新杰同学与3人分开居住,以情绪化的严重后果。特此申请,希望校予以批准和分配寝室。  当然,申请是完全出于4个人的意愿,某人的唆使或者是某人矛盾的化,仅仅是生活习惯和性格的不和。当然承认,之间的矛盾并某个人或者某人的问题,是每个人的原因。4人好寝室的矛盾都感到惋惜。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工

3、会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  寝室是每位学生生活与学习的地方,调换寝室当然好玩,分开居住的决定是4人的深思熟虑,并在公平公正的寝室会议中4人的。  希望各位能理解的难处,能站在学生的的立场上考虑一下,并批准分开居住并分配寝室。在分配寝室中的给带来的工作上的不便,深表歉意,请原谅给您带来的麻烦。  此致敬礼!  20**年6月30日  篇二:  尊敬的老师  您好,我是统数学院信息与计算科学05-1班的学生,因考虑到经济和学习的需要特申请调换一下宿舍:  xxx从荟华8#311换到菁华3#3

4、06  xxx从菁华3#306换到荟华8#311  我知道老师们都很忙,很辛苦,对这次调换宿舍所产生的不便也深感抱歉,望老师能够批准!  此致敬礼  申请人:  班主任(签字):  学校领导(签字):  篇三:  尊敬的各位领导、老师:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我们是xx班的全体学生,秉着“博学厚德铭志笃行”的校训,在xx专科学校这片美丽的土地上汲取知识

5、的力量,展现自己的风采。过去的一年,我们班全体同学学习成绩优秀,思想上进,积极与党组织靠拢,生活上团结友爱、互相帮助,亲如一家人,这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班集体”这个荣誉称号。  时光荏苒,光阴似箭,转眼间,作为大二学生我们已经走过了将近一半的时间。在大学校园走过的时光里,我们班作为一个团结向上的班级组织一直积极进取奋力拼搏争当先进的班级体。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关

6、心与支持下认真贯彻实施和修改的  我们班,向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在去年学校出勤率评比中,我们班获得了出勤率100%的喜人成绩。在课堂上,很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学,上大课时坐在前排的大多是我们班的同学。由于我们是一个特殊的群体——全体同学都是从职业高中毕业来上大学的,所以英语成绩远远赶不上别个来自普通高中班的同学,但是,我们从来没有害怕过。本着“不抛弃,不放弃”的精神,从大一开始我们班的同学就养成了自觉学习的好习惯——没有谁规定几点起床早读,但很多同学仍然早早起床,捧着英语书朗朗有声。开始没有规定上晚自习,但同学们都会背起书

7、包去教室或图书馆自习。虽然基础不是很好,但大家几乎都使足了劲,谁也不愿服输。当然这并不是说,我们班的学生是各自为战的,“比”是一个方面,而“帮”又是另外一个方面。临近考试时,同学们都会不约而至的选在一个地方一起自习,不懂的就相互讨论,相互学习,相互进步,这就是我们班“比学赶超”的好班风。  我们班优秀的学习成绩是大家有目共睹的,也是有据可查的。我们班不只是一个成绩优秀的班级体,一个学风浓郁的班级体,更是一个团结向上的班级体。同学们在学习上互相帮助,生活上互相关心,思想上共同进步。迄今为止,班级共有预备党员一名,入党积极分子若干,班上大部分同学也上交了自

8、己的入党申请书。平时,团体生活也是丰富多彩的——刚入学时军训生活增进了同学之间的认识与了解;之

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