高校信息化建设理论和规划

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1、高校信息化建设理论与规划清华大学计算机与信息管理中心蒋东兴jdx@cic.tsinghua.edu.cnhttp://www.cic.tsinghua.edu.cn/二○○五年七月提纲高校信息化的成绩与挑战信息化带来的变化高校信息化应用现状高校信息化面临的挑战可持续发展的高校信息化建设理论数字校园总体规划清华大学信息化建设规划实例经验、教训与体会信息化带来的变化网上教学（eLearning）教师网上发布讲义与资料，学生上课不用埋头抄板书，专心听讲，参与讨论，课堂活跃；随时随地的网上交流，师生、同

2、学之间的讨论突破了时空的限制，学生参与大幅度提高；发布作业、写＆提交作业、批改作业在网上进行，个性化、时效性与效率有很大提高；网上自学、网上自测，创造“教师为主导，学生为主体”的开放式教育和自主学习环境。信息化带来的变化(Cont.)网上办公（OA）学校通知政令畅通，办公随时随地进行；公文流转规范、有序、高效；规章制度分门别类、检索方便，办公指南方便用户、知识共享；用车、用餐、用章管理规范；会议组织严密周到；个人办公轻松、方便（邮件、通信录、日历、文档、网络存储）。信息化带来的变化(Cont.)教

3、务管理（EduMIS）学籍管理准确、及时；学生注册方便、有序；排课轻松、选课灵活；课程信息教师维护，高效、灵活、内容丰富；实验课自主管理，排选方式多种多样；成绩录入及时、准确，查询方便、快捷；毕业资格审查严密、高效；教学评估数据充分、处理及时、结果科学。信息化带来的变化(Cont.)数字迎新（美好印象的开始）“一站式”的新生报到服务；整齐有序的报到现场，简洁高效的报到程序；实时了解报到情况，现场指挥心中有数。数字离校（了无遗憾的告别）不需跑腿的不跑，不用盖章的不盖；离校过程有条不紊，学生轻松学校舒

4、心；今天毕业的学生，明天永远的校友。信息化带来的变化(Cont.)财务管理（IFS）核算、管理和服务相结合，核算准确，管理规范，服务到位；管理者报表数据准确，及时提供财务决策相关数据，支持科学决策；管理者随时随地了解部门的财务情况；工资、公积金、退休金可以及时查询，项目经费查询方便，经费使用透明、公正；各项财务管理工作方便快捷，包括预算、工资、津贴、奖助贷、票据、汇款、银行对帐；学生收费方便、安全、准确，与教务管理系统实时关联。信息化带来的变化(Cont.)数字图书馆（DigitalLibrary

5、）丰富的电子资源；方便的检索方式；低廉的服务成本；满意的服务质量；对探索式、研究型、资源型教学的支持；对科研的有力支持。信息化带来的变化(Cont.)社区服务（eService）没有时空限制的虚拟服务台；网上沟通化解矛盾；网上维修申报，方便、及时；信息查询轻松、方便（邮条、教室等）；网上订票快捷、方便；网上购物服务周到。高校信息化应用现状数字校园功能：用户管理数据管理信息管理信息服务网上办公网上教学网上科研数字图书馆社区服务电子商务安全管理宽带网络高校信息化应用现状(Cont.)当前主要应用：办公

6、自动化：电子邮件、日历服务、办公信息系统；校务管理：教务管理系统、学生管理系统、科研管理系统、人事管理系统、财务管理系统、设备管理系统；网络教学：网络（辅助）教学平台、实时教室系统、课件制作工具；网上科研：计算平台、交流平台、管理平台、知识平台、协作平台；支撑系统：门户系统、用户管理与身份认证系统、一卡通平台、数据交换系统等。高校信息化面临的挑战信息化不是简单的计算机软硬件购置，它是信息技术与工作、学习、生活相结合的过程；信息化在提高工作效率、改善生活质量方面产生了巨大效益，但同时带来了很大的挑战

7、：观念、管理、机构、队伍、技术……高校信息化面临的挑战(Cont.)对观念的挑战：人们对于信息化的认识还很不充分，经常是片面的理解，表现在观念上：信息化是可选项，是锦上添花；信息化就是购买计算机和软件，只要花钱就能解决；信息化需要很高的技术水平和能力；信息化是技术人员的事情；信息化需要花费很多钱，是“烧钱”；信息化可以一蹴而就……高校信息化面临的挑战(Cont.)对管理模式的挑战：由于有了信息技术的帮助，人们第一次发现可以同时掌握这么多的信息，并且非常及时，因此：管理可以更扁平化；决策可以更科学化

8、；评估、核算可以量化；管理和服务可以分离；办学模式可以更开放……高校信息化面临的挑战(Cont.)对机构设置的挑战：由于信息技术对管理的支持，原有的机构设置有些不太适应了：多级管理可以扁平化：如两级教务管理变一级，两级财务管理变一级；出现了新的机构需求：注册中心、会计核算中心；信息化本身需要技术支撑机构：计算中心、信息中心、网络中心、培训中心……信息化本身需要新的协调能力与机构：信息化办公室？高校信息化面临的挑战(Cont.)对队伍建设的挑战：信息化对人类的影响是持久而深入的，它实