高一新生军训入学班会ppt模板

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1、新学期新征程—————————高一(9)班主题班会在新的一学期里,祝愿各位同学:身体健康学习进步第一章初识九班军训的你们,是那么的帅气美丽,咱们班级取得了辉煌的成绩,那么在接下来的新学期里,你们应该怎样做?开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的

2、同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。第二章我爱我班新学期注意事项1.学生进出校园问题(校服,安全,自行车)2.课间期间安全问题(串楼层,追打,戏耍等)3.临时

3、课代表及班委4.班风学风等5.作业收发,及每天课表等6.檫黑板,卫生,及打开水等问题7.发型,衣着,手机等问题8.请假问题这有一个高一九班班级公约,希望同学们能够认真执行这里面的要求,严格要求自己。我需要更仔细的了解你们1、姓名2、本人联系方式(没有就不写)3、是否近视4、身高5、家庭电话(固话)6、父亲姓名、手机、职业、工作单位7、母亲姓名、手机、职业、工作单位8、对班主任想说的话9、兴趣爱好(可以随便写)10、特长(有就写,没有就不写)11、目标大学12、理想13、座右铭我希望你们勇敢站出来男班长(1名)女班长(1名)学习委

4、员(1名)生活委员(1名)劳动委员(1名)体育委员(1名)文艺委员(1名)纪律委员(1名)宣传委员(1名)第三章高中学习习惯1.认真预习的习惯2.专心听课的习惯3.及时复习的习惯4.独立完成作业的习惯5.练后反思的习惯6.积极应考的习惯7.阅读自学的习惯8.观察的习惯9.切磋琢磨的习惯10.总结归纳的习惯第四章高中学习原则在一定意义上,学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下五个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。1.“循序渐进”──同学们按照不同学科的知识体系和自

5、身的学习情况,系统而有步骤地进行学习。它要求你们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。最重要就是两点:一要打好基础。二要由易到难。2.“熟读精思”──就是同学们在学习时要把记忆与理解相结合,两者不可偏废。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。

6、自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,知识面的广泛和渊博,同时对于知识的研究要精深,只有博约结合,才能相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。5.“知行统一”──就是要把学习和实践结合起来,切忌学而不用。知行统一要注重实践:一是要善于在实际应用中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际学习中去,解决学习当中遇到的实际问题。第四章高中学习方法学习的五个环节◆预习◆听课◆复习

7、◆作业◆总结一、预习初步理解新课的基本内容和思路。找出新课的重点和不理解的内容。可以使得听课目的变得相对明确,预先了解新课的重点,并将自己的理解与老师的思路做对比。通过预习,可以提高课堂笔记质量。改变学习被动局面。合理安排预习时间,不要占用过多时间,不一定要将所有问题都弄懂。二、听课专心听,当堂懂。尽量不离开老师的思路独自思考不要只重练习,不重理论书中的知识点,重在理解三、复习独立把老师上课的内容回想一遍,所谓过电影。整理笔记、课堂记录、发现的问题、心得体会。摘录参考书的精彩部分找出易出错的地方四、作业作业的目的是为了检查学习效

8、果、加深理解、培养思维能力。培养良好的作业习惯,审题、做题、检查,一题多解和一题多想,错题更正。五、总结总结,即“大复习”,包括课后复习、周复习、月复习、期中复习等。主要目的是为了强化记忆,查漏补缺,贯通整个学习过程中的知识结构。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳

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