春季运动会发言稿

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时间:2018-10-21

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的春季运动会发言稿  春季运动会发言稿  春季运动会发言稿一:  尊敬的各级领导、亲爱的老师和同学们:  在这个灿烂的春日阳光里,我们xx小学迎来了一年一度的春季运动会。我谨代表xx小学学生家长,向本次运动会的召开表示祝贺!  近年来,在各级领导的亲切关心和学校师生的共同努力下,在各界人士和家长们的监督下,学校的体育环境、设施不断更新,学生综合素质在体育教学中不断提高,“两课两操”、“阳光体育运动”、“武当武术”等学校体育

2、工作全面健康发展。相信各级领导和老师们会继续重视xx小学的体育教学工作,为同学们的健康成长创造积极条件。  开展阳光体育运动,就要多参与课外体育活动。希望同学们能经常和家长一起走出户外,亲近大自然,锻炼体魄陶冶身心,切实提高体质健康水平,开创美好的新生活,实现每位同学的中国梦。  同学们,我希望大家在比赛的时候依然可以谨记,“友谊第一、比赛第二”。希望同学们在运动会上赛出风格,赛出水平,取得良好的成绩。预祝本次运动会圆满成功!  春季运动会发言稿二:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学

3、改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  老师们,同学们:  大家早上好!  今天,是我们某某小学XX年春季田径运动大会开幕式!我们全体的老师、同学和运动员们,在这金色的五月里一起迎来了第四十五届校春季田径运动会,下面,让我们以热烈的掌声对这次运动会的顺利召开,表示最真诚的祝贺。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校

4、工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  今天,我们在这里举办XX年春季小学生田径运动大会,具有非同寻常的意义,它是我们某某小学自某年某月成立以来的第n届运动会。近一学年来,我们某学校严格按省颁课程计划开齐开足各类课程,认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。全体教师以高度负责的工作态度,认真上好每一堂课,尤其是认真上好每一节体育课和健康教育课,在切实提高学生体质和健康水平的同时,狠抓体育锻标训练,做好体育达标和体育合格测试的各项指标工作。本学期初,我校就

5、把举办这届运动会提上学校的议事日程,把运动队的组建和运动员的训练工作做为学校工作的重中之重,抓早、抓好、抓实,为本届运动会的圆满召开做好充分的准备。两个多月来,我们的全体教练员精心指导无私奉献,付出了多少心血和汗水;我们的运动员们不辞劳苦,不畏艰辛,一边认真学习文化知识,一边坚持刻苦训练。在此,我代表(学校名称)的全体师生对你们表示衷心的感谢。今天我们在这里举办运动会,是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,认真实施新课程改革实验的具体体现,是提高全体学生身体素质的具体体现,是培养和造就全体学生德、智、体、美、劳等全面

6、发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会,我对大家提出几点要求和希望:春季运动会发言稿  1、希望全体运动员,认真参加各项体育竞拨运动,发挥自己的最佳水平,提高自己的运动技能,努力以最好的成绩为学校争光。在比赛过程中,要顽强拼搏,服从裁判。“友谊第一,比赛第二”,不仅赛出我们的体能,更要赛出我们的风格。相信新的运动记录将在你们之中产生。  2、希望到场的全体老师、同学继续发扬奉献精神,提高服务意识,为全体运动员做好后勤工作。继续发扬团队合作精神,为运动员们的精彩竞赛加油鼓劲,为学校班集体争光。    3、希望全体裁判员,

7、坚守岗位,客观、公正地履行裁判职责。为每一个运动员的付出,做出公平公正的评价和裁决。  4、希望各班的领队,做好学生的组织工作,对学生进行安全教育、卫生教育、良好秩序教育,以“安全第一”为出发点,确保本届运动会的圆满举行。  最后,预祝本次运动会取得圆满成功!  春季运动会发言稿三:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  老师们,同学们

8、:  下午好!  今天,春暖花开,阳光明媚,我们xx学校的全体师生,欢聚一堂,隆重举行XX年春季中小学生田径运动会。  首先,我谨代表xx学校,向参加这次运动会筹备工作的全体老师表示衷心的感谢!向参加这次运动会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问!  XX年以来,我校坚持教育理念的创新,不断加强教育教学的改革与探索,教

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