学校后勤管理处工作总结

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时间:2018-10-21

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学校后勤管理处工作总结  20**年是深入贯彻党的十八届三中全会精神的开局之年,也是学校推进中国特色现代大学制度建设的新时期。资产与后勤管理处党支部紧紧围绕党的十八大精神和学校的建设思路,开展理论学习活动,进行党组织建设,以此凝聚支部力量,提高党员信念,培育宗旨意识,杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈浪费、贪污腐败等不正之风,努力使党支部发展成为风气良好、求真务实、能够充分发挥作用的新型大学党支部。现将本年度的具体工作总结如下:  一、加强政治理

2、论学习,坚定理想信念。  XX年资产与后勤管理处党支部组织党员同志深入学习了十八大以来党中央一系列重大决策和习近平总书记一系列重要讲话精神,使全处党员同志能够准确把握中国梦的深刻内涵,坚守共产党人精神追求,坚定共产主义理想信念。  1、坚持群众路线提高理论水平围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  党的群众路线教育实践活动开展以来,我处党支部通过各种方式组织党员同志

3、认真学习中央关于党的群众路线教育实践活动相关文件和资料,而且组织党支部全体党员积极参加学校组织的各类学习活动。通过对习近平总书记及其他领导人关于群众路线的论述的学习,加深了党员同志对坚持群众路线、切实转变作风的认识。动员党员同志通过学习、查摆、对照,特别是联系自己的思想和工作实际,认真查找个人存在的问题和不足,组织开展批评与自我批评活动。  除理论学习外,我处党支部在工作实践中积极探索,将党建工作与理论研究相结合,以《建设创新型高校基层党组织研究》为题,成功申报了“重庆大学‘党的十八大精神研究’专项研究项目”,通过对现有的高校基层党组织提升创新实践能

4、力的工作现状和实施效果进行调查、描述和分析,针对现有问题提出改进方案。研究成果《创新型高校机关基层党组织建设研究》和《新时期加强建设创新型高校机关基层党组织的思考》2篇论文分别在《教育教学论坛》和《科教文汇》期刊上刊发。目前,该项目也已顺利结题。  2、加强党组织建设提升党支部效能  基层党组织是组织、联系机关基层党员的组织团体,是开展其他各项活动的基础,也是支部党员同志理论素养提高的载体。我处党支部加强了组织建设,探索了多种形式的党支部活动,提高了党支部同志工作创新水平,提升了支部活动开展的效果。在日常党组织生活基础上,本年度党支部共开展了各项主题

5、活动14项,活动如下:  (1)资产与后勤管理处党支部领导班子召开专题民主生活会  围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (2)资产与后勤管理处党支部组织学习贯彻习总书记系列讲话及十八届三中全会精神  (3)资产与后勤管理处党支部召开群众路线专题民主生活会  (4)资产与后勤管理处党支部开展党的群众教育实践活动  (5)资产与后勤管理处党支部组织学习“教育部关于群

6、众教育实践活动精神”文件  (6)资产与后勤管理处开展暑期践行群众路线教育实践活动  (7)资产与后勤管理处党支部组织廉政风险防控机制建设信息表填报工作部署会  (8)资产与后勤管理处党支部组织廉政风险防控学习  (9)资产与后勤管理处党支部召开廉政工作实施情况汇报会  (10)资产与后勤管理处党支部开展“改进工作作风,强化服务意识”活动  (11)资产与后勤管理处党支部组织学习温总理政府工作报告  (12)资产与后勤管理处党支部开展中央八项规定学习活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工

7、教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (13)资产与后勤管理处党支部召开述职述廉及民主测评会  (14)资产与后勤管理处党支部召开党的群众路线之教职工食堂改造意见征求会  二、解放思想,求真务实,开创工作新局面  20**年度我处党支部通过开展理论学习、组织建设等工作,提升了党员素养,培养了党员服务、廉政精神,从总体上提升了支部水平,在今后的工作中我们一定从党的建设大局出发,从学校利益出发,在工作上解放思想、求真务实,争取获得更大的提升!围绕学校工作全局坚持突

8、出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

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