中班下学期个人计划

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中班下学期个人计划  我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名。  经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处:  1.幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;  2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;  3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;  4.幼儿自我表现意识需加强。  本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。  一.教育工作  语言 

2、 1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。  2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。  3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。  艺术  1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣

3、赏,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。  2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。  3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。  4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。  5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。  6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。  科学  1.激

4、发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。  2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。  4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。  5.帮

5、助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。  6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。  7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。  8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。  健康1引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。  2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。  3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。  4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变

6、速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。  社会  1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。  2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。  3

7、.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。  4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。  二.保育工作  1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。  2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。  3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通。  4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。  三.家长工作  1.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。  3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来

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