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时间:2018-10-22
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1、书记好:“教育名言集锦”认真拜读了。做了一下工作:1.查对原文,进行校对。对作者及出处,也进行了校对。2.适当进行了整合:对原文进行了分类,分成三类。做了一些取舍。我以为,你选的已经很好了。我虽然做了一些补充、调整,可能觉悟不高,在最终还请你斟酌、定夺。3.本来想对国家领导人论教育的名言进行选择的,学习了好长时间,以为不选为好。因为,现在的调子一直不稳定。即使是“三个面向”恐怕还要斟酌。毛泽东的话,倒是至理名言,故选择两则。一、先哲论教育1.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”——《论语》2.学而不厌,诲人不倦。——《论语》3.子曰:“见贤思齐焉,见不贤
2、而内自省也。”——《论语》4.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》5.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》6.师也者,教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》7.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈8.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。--朱熹9.教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源10.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽二、现当代名人论教育1.人类事业最普遍最悠久者莫过于教育。——蔡元培2.有关家国书常读,无益身心事莫为。——徐特立3.一切的知识根
3、本就是道德,若不在德行上扎根,纵有知识,并无是处。——叶圣陶4.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——陶行知5.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 ——陶行知6.允公允能,日新月异。——张伯苓7.希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅8.我需要书,没有书就会被封闭,被封闭了,知识就不会增长。——费孝通9.学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东10.在学校中要提倡一种空气,教师与学生同甘共苦,一起办好学校。应当重视培养学生的创造精神,不要使他们
4、像温室里的花朵一样。——毛泽东三、外国教育名言1.在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。——乌申斯基2.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——富兰克林3.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 ——马卡连柯4.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基5.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基6.教育本身意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂
5、。——雅斯贝尔斯7.为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。 ——赞科夫8.教育不是灌输,而是点燃火焰。 ——苏格拉底9.让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基10.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。——培根
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