在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面材料三份

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1、在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面材料三份在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面党章是中国共产党的行动纲领，集中体现了党的性质宗旨、指导思想、党的理论和路线方针政策，也集中展现了党的理想信念和价值追求。党章是共产党人的“原教旨”，理应成为每个党员的基本遵循。但是现实生活中，我们一些党员入党前对党章就一知半解，入党后更是将党章束之高阁，不学不思，忘记了入党初衷，模糊了党员标准，渐渐把自己等同于群众，甚至在大是大非面前浑浑噩噩、人云亦云。因此，必须使党章的学习成为每个党员的必修课，要在反复学习中，时刻牢记自己的政治面貌，时刻提醒自己为什

2、么入党，把入党誓言印在脑海，以党章修身，不断强化党章意识和党的观念，在政治信仰、立场、方向上不发生偏差，永葆共产党员的本色。党章所规定的党的重要制度，以及以党章为依据制定的各项党内法规和纪律要求，明确了党员哪些可以做、哪些必须做、哪些碰都不能碰，为党员干部标出了必须努力达到的高线、划出了不可逾越的底线。学习党章党规，做合格党员，首要的是心中装着党章，最基本的是守住党员底线，无条件地履行好党员义务，不逾矩、不越轨。曾几何时，我们的一些党员过分强调自己应该享有的权利，我们对党员要求高一点、严一点，一些人甚至说三道四;一些干部对党纪条规懵懵懂懂，甚至滑出了底线还浑然不觉

3、。这些问题必须通过深入学习党章党规切实加以解决。开展学习教育，就是要咬住党章规定的党员义务，寻找差距、发现问题，就是要对照党纪条规，明确界限、守住底线，知敬畏、存戒惧，坚决不做不“合格”的事情。学习党章党规，必须系统学、全面学、原原本本地学，要聚精会神，切不可走马观花、浮光掠影;要带着问题学，联系自身实际学，边学边思，知其然更要知其所以然，把自己对一些问题的困惑疑虑解决在学习过程中，把自己的言行摆在党章党规面前来检验，做到自我净化、自我修正;要带着敬畏之情学，切实把党章党规党纪刻印在心，使其真正成为工作生活的“坐标”。全面从严治党永远在路上，学习教育也永远在路上，

4、每个党员都应把学习党章党规作为一种自觉，通过学习唤醒党章意识，通过学习进一步明确是非界限，学思践悟，努力做一名合格的共产党员。学习党章党规，必须紧密联系甘肃经济社会发展现状和党员干部实际。相对于经济发达省份，我省面临着加快发展和扶贫攻坚的巨大压力，一些党员干部中存在观望等待、动力不足的倾向，一些人还错误地认为强调党规党纪束缚了手脚，遇到问题不敢干、不想干、也不会干。殊不知党章党规绝不是禁锢，而是保证各项事业正确方向的根本遵循。学习党章党规，明章守纪，是为了少走弯路，更加有效做好工作;就是要使广大党员进一步增强使命感和紧迫感，强化责任担当，树立赶超意识，发挥表率作用

5、，推动甘肃各项事业持续健康发展。目前，不论是在党员领导干部中，还是在一般党员干部中，思想空虚、精神颓废、萎靡不振、知识老化的情况都不同程度存在着。因此，做一名合格的共产党员，必须按照中央“两学一做”战略部署，读好书，补足“钙”。补足精神上的“钙”。读书补钙是为了把自己培养成有理想、有目标、有抱负的人。习近平总书记指出，一个共产党的干部如果在精神上缺钙，就会得“软骨病”。因此，作为党员干部、特别是党员领导干部，一定要按照总书记的讲话要求，认真学习党中央布置的有关文件、文章和规定，努力清除思想懒惰和精神颓废，振奋改革、创新和发展的精神力量。同时，通过读书补钙，更加坚定

6、马克思主义的立场、观点和方法，做一个坚定的共产党人。补足学问上的“钙”。文化、知识和学问，对于一个党员领导干部和一般干部来说同样重要。党员干部中有大量的学者型干部、专家型干部，大专院校有大量的职业学者，研究机构也有大量的研究人员，这些人都需要不断的读书来补充学问，俗话叫做“充电”。一个学者的成长过程，也就是不断读书、不断思索、不断分析和创造创新的过程。现在社会发展了，读书的途径很多，党员干部可以借助上学、培训、网络、学习器、微信平台等，补足学问方面的“钙”。补足能力上的“钙”。长期以来，在党员干部的读书学习中存在一种倾向，即部分干部在读书学习与提高能力之间不能很好

7、的结合起来，读书学习能力强，而实践能力低，同时还存在许多认识误区。比如，有的对读书没有兴趣，很喜欢上网聊天;有的也读书，但不注意消化吸收;有的读书只是为了完成特定任务;等等。当今社会既是个学习型社会，也是个能力型社会，执政党也必须是学习型政党、能力型政党。所以，必须把读书补钙与提高能力紧密结合，把读书作为提高能力的一个重要措施。补足人品上的“钙”。中央号召全体党员干部要认真系统地学习党章党规和系列讲话，一个重要的目的，就是为了让所有的党员做个合格的党员、合格的干部、合格的学者、合格的中国人。这些年以来，在我党的干部中确实存在“做人”都不行的问题。部分干部贪污腐败，

8、部分学者剽