损坏公物检讨书

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时间:2018-10-22

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1、损坏公物检讨书检讨书是一种常用日常应用文,是犯了错误个人或领导向当事人或组织写出检讨错误、并保证绝不再犯书信。损坏公物检讨书一尊敬的老师:对不起!我此次在学校损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误严重问题。我知道学校明文规定学生不准损坏公物,我老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内事。这是一个基本责任,也是最基本义务。但我不连最基本也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己错误。批评和教育自己,自觉接受监督。

2、我要知道羞耻并唤醒我警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样错误,我也要通过这次事件,努力提高我思想觉悟,强化责任意识。我今后要遵守学校铁纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校损坏公物错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校损坏公物,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物表现,学校公物都是大家一起使用,而我却毫不顾忌地将它损坏,实在是不应该,也是年轻幼稚表现。我为我因为幼稚而犯下错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己行动:第一,我为自己脾气,性格做深

3、刻思考和检讨。我脾气真不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物,而且还应该爱护公物。检讨人:时间:损坏公物检讨书二尊敬的班主任老师:我损坏公物是犯了严重纪律错误,身为一名学生,我上课就应该遵守课堂纪律。这个课程是老师经过精心备课才为我们准备。而我损坏公物,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成一定程度损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起老师,对不起我自己。现在我犯了错误了,您严肃地批

4、评我,您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自己主课。从今往后,我一定要深刻地吸取此次错误,经验教训,再也不犯这类错误了。虽然我偶像是那些相声演员,可是我觉得以我资质还是不能够成为相声演员。我知道损坏公物影响了其他同学,我在向您检讨之余,也要向其他同学道歉。在此我向您郑重地保证:从今往后,我要做一名有现代法律意识,有公德心,有纪律感合法良民。长大以后,为社会做出贡献,为祖国发展尽自己一份力。检讨人:时间:损坏公物检讨书三尊敬

5、的老师:我错了,我真错误了,并且我知道我错在哪里。在此,我怀着深深愧疚心情向您递交这一封“损坏公共财物检讨书”,由此来深刻反省我错误,揪出我错误原因,列出我种种错状,提出切实改正办法。回顾错误,20XX年11月17日下午放学以后,我踢踹了原本己经老化教室门,导致教室门上破了两个大洞。现如今,经过您严肃批评,我感到羞愧万分。我错误是严重,教训是深刻,后果是惨重。这个错误充分暴露出我年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病,我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪做法显得是多么威风,这实在是一种极端可笑行为,恰恰体现出我幼稚、无知与

6、野蛮。此时此刻,我己深切知道错了。我决心彻底改正错误,以实际行动弥补错误损失:第一,我将立下字据,让我监护人赔偿教室大门修补费用,我将努力接受批评教育,今后长大以同样价值补偿给我监护人。第二,我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点,严肃纠正自身行为错误,今后有情绪与愤闷之时,我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。第三,我应该充分从此次错误当中吸取教训经验,通过心灵上感悟,真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我覆辙。最后,我恳请您能够原谅我,我希望大家能够原谅我,监督我改正行为。检讨人:时间:损坏公物检讨书四尊重的n老师

7、:我己经深深认识到了我错误.今天,我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书,以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动深刻认识以及再也不损坏学校公物信心.这次犯错误,在家休息这两天里,自己想了许多货色,反省了很多事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校铁律,也深刻认识到自己所犯错误严重性,对自己所犯错误觉得了惭愧。学校三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师话放在心上,没有看重老师说话,没有器重学校颁布主要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该。也是对老师不尊敬。应该把老师说话紧记在心,把学校公布

8、校规校纪紧迫在心。事后,我沉着想了良久,我这次犯错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏影响,破坏了学校治理轨制.在同学们旁边也造成了不良影响。因为我一个人犯错误,有可能造成别同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校纪律也是一种损坏,而且给对自己抱有很大盼望老师,家长也是一种损害,也是对别同学父母一种不负责任。每一个学校都盼望自己学生

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