建设现代学校制度

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2、建设现代学校制度一、与时俱进，推进学校科学管理工作 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，为此我校加大了学校创新管理，大力倡导“以人为本”的管理理念。   1.坚持“人本化、精细化、网络化”管理确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举。首先，克服偏见，对所有的教师一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。其次，尽量满足教师的合理要求，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神需求；积极推进精细化管理。创新管理模式，优化管理

3、环节，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。2.提升依法科学管理能力　

4、学校聘请法律顾问、法制副校长、教育督导、安全督导。每年组织教师参加师德师风教育活动，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律，撰写心得体会，增强法治观念，提升依法治校能力。依法制定学校章程，规范学校治理行为，提升学校治理水平。并制定学校发展规划，确定年度实施方案，客观评估办学绩效；健全管理制度，建立便捷规范的办事程序，完善内部机构组织规则、议事规

5、则等。3.建立健全民主管理制度。　　制订《学校章程》，完善了各项制度，出台了各项工作考核细则，规范了各项工作流程，组织机构健全，职责明确、分工协作，作风民主。学校定期召开校务会议，民主决策学校重大事项，健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过。通过教代会议事制度，把学校的重大决策、岗位聘任、财务收支、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和置于广大教职工和社会各界的监督之下，让大家共同参与学校管理。充分发挥党组织的战斗保垒作用，发挥党员教师的先锋模范作用，严格落实校务公开，学校在校园醒目的位置和校园

6、网设置校务公开栏信息公告栏，制定了校务公开工作制度，规范了校务公开程序，对学校财务、重大事项进行公示。发挥少先队作用，引导学生自我管理或参与学校治理。学校领导组织、参与家长会、家访工作，与家长、群众建立沟通平台，听取家长群众的意见和建议。指定专人负责校务公开工作，开通校长信箱、设立校领导接待日，主动接受社会的监督。2016年6月被市委、市政府授予全市民族团结进步模范集体。4.完善各项管理制度，落实学校安全责任制。

7、加强了师生员工的安全知识教育和应急培训，提高自救和互救能力。定期组织学生观看安全录相，提高学生的交通安全意识。能认真做好假日值班制度，完善

8、学校突发安全事件报告制度，认真做好安全防患工作。安全重于泰山。学校安全工作始终牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，以创建“平安校园”为目标，本着向社会、家长、学生安全负责的态度，扎扎实实做好各项安全教育工作。5.办好“舒心宿舍”“放心食堂”。根据我校实际情况，学校住宿生一块由兼职生活指导教师管理。学生每天从起床、洗漱、吃饭到睡觉都有我们教师看护。为了给学生创建一个舒适的环境，我们建立了规范的寝室卫生制度，并且有计划地做到每日早晚两次不定时对各寝室进行检查、评比，对住宿区的公共卫生以分工负责，落实到人。抓好学生

9、的文明卫生，开展经常性的文明寝室活动，实行文明宿舍的动态管理。在生活上，每位生活指导教师对孩子们教、导、护相互渗透，悉心照顾，给孩子亲人般的关爱，让孩子们舒心。同时对食堂内部进行严格管理，对食堂各项卫生、安全等情况都一一记录，发现问题及时解决。使学校食堂真正成为社会、家长老师、学生满意的“放心食堂”。6.透明的收费制度。

10、虽然学校的教育经费仍然不足，但是仍然克服种种困难，认真执行上级部门的收费政策。绝不巧立名目向家长收取费用，坚决杜绝乱收费行为，坚持校务公开，加强民主管理。平时精打细算，合理利用。二、财务管理学校经费的管理和使用严格执行国家有关法律、

11、法规和财务制度，坚持勤俭办教育的方针，努力节约支出。成立了学校财务工作领导小组，每月召开一次财务会议，5000元以上开支均开会讨论通过后方可支出。我校财务室严格执行上级有关财务政策，在学校资金较为紧张的情况下，能够合理地调配和运用资金，缓解各种资金矛盾，确保学校工作正常运行。1.经费使用不存在挪用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也不存在发放教职工津贴和奖金福利。2.学校实行经费公示制度，对收支情况逐一公示。3.寄宿生生活补助和营养餐严格按规定落实到位。三、加强食堂管理，确保师生安全严格学生大灶食品卫生管理，严格执行《合作市第四小学卫生管理制度》、

12、《合作市第四小学师生食堂管理办法》、《合作市第四小学食堂工作人员管理制度》、《合作市第四小学食品采购制度》、