教师远程培训心得体会

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时间:2018-10-23

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1、★精品文档★教师远程培训心得体会  远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。下面是由精心为您整理的“教师远程培训心得体会范文2018”,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,希望对大家有所帮助。  教师远程培训心得体会范文2018(一)  曾经以为,经过连续几年的上研修,自己已经能够从容面对。但是直到研修开始,才发现自己还是如第一次上研修时那样的激动。  每天早上起床第一件事,就是登录研修络,然后“统计”DD“作业”DD“简报”DD“学习园地”DD“新闻资讯”DD“课程模块”,整个流程依次进行,好像又回到了上学的日子。虽然知道每天还要到学校集中学习,这些工作到校后一样可以完成,但就是按捺不住

2、。如果不完成这些,就觉得心里好像有什么事一样,真是“不完成不痛快”。  汗水与激-情起飞,收获和快乐共舞。作业就像是自己的“宝贝”一样,是自己心血的结晶,是自己劳动的成果。在完成作业的时候,总是忍不住反复琢磨,反复论证,多方征求同事的意见,希望从他们不经意的谈话中求得灵感,让作业更加完美。作业上传以后,每隔几分钟就忍不住要看一看,看自己的作业有没有得到指导教师和其他县市教师的认可,看指导教师有没有给自己“优秀”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★,看其他教师有没有给自己评价,看自己的作业有多少人浏览了,每当自己的作业浏览次数增加或者评语增多都会非

3、常有成就感。  因为研修,这个夏天不再单调;  因为研修,这个夏天不再燥热;  因为研修,这个夏天我们有所收获;  因为研修,这个夏天我们将会得到升华让我们共同努力,加油吧!  教师远程培训心得体会范文2018(二)  在远程培训研修的日子里,观看老师和专家讲座的视频:那一个生动的教学课例,让我们更贴近课堂;专家们精辟的独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要杨弃,哪些地方需要改正。本次培训出带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。培训已结束,在感叹时间过得太快,想学的东西太多的同时,所幸的是每一次的活动都过得很充实:聆听智者的教诲,参与伙伴们的探究。收获颇丰!在这

4、次培训中,我们收获了很多宝典。  1.老师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表达的共性和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢发达、五脏俱全,以此达到凝聚文章的魂,把握文章的脉,点击文章的心,辐射文章的身。从解读文本和备课两个方面,为我们指出了“兵马未动,粮草先行”——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★老师的充分准备是怎样教语文的关键,只有老师有针对性地准备充足了,语文课堂的有效性自然能取得事半功倍的好效果。1、楚牧:所以,所谓财富。知道人一辈子最大的财富其实是什么吗?是人,是无论你成功还是失败、富有还是贫穷都愿意跟你相扶相携一起经

5、历一起分享的那些人,还有在这些过程里你跟他们之间越来越无法割舍的那份牵绊。2.从“什么是课堂观察(观课),怎样进行课堂观察”“如何进行课例研究(研课),课例研讨的一般程序”这两个方面,又结合了大量翔实的资料,从不同层次,从不同类别,生动具体地告诉我们走向专业化课堂观察与研究,是专业发展的要求,通过课堂观察,并能专业化地记录一堂课,这是为课例研究奠定基础,同时,也从研究的角度审视语文应该怎样教。从一个研究者的角度来观察,更能“旁观者清”,更能发现课堂与学生需求之间的距离,从而更好地调整语文教学,让我们的语文更好地教。  3.老师为我们总结归纳了:阅读的目标要明确多维,环节要简洁明了,内容

6、要取舍重组,手段要深入浅出。只有立足生本,才能提高阅读教学的有效性。阅读教学不只教给学生语文知识,更重要的是教给学生学习语文的能力,让他们举一反三,通过课文学习语文。有理有据地论证,实实在在的事例,让我们感到了来自教学一线的经验是那么可贵与真实。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★  4.老师为我们分析了童话与儿童梦想的联系,分析了童话所体现的温暖的人道主义以及学习儿童文学的意义、对语文教育的启示。指导我们站在儿童的角度来看语文,用儿童的眼光来反映语文应该怎么教才能符合儿童的特点,达到以文育人,以情感感染促进人的目的。  5.语文应该怎样教,我们

7、所学的理论在实践中得到印证。特别是对文本的处理,体现了简单地教语文。学以致用,体现了语文能力的迁移,及时地为学生总结归纳学习方法,使学生学有所长,习有所得。老师的教学语言更是体现了以学生为主体,以老师为主导的课堂教学理念,促进了学生个性的发展。老师的点评,使我们如醍醐灌顶,深深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对话,源于精彩的生本对话,源于精彩的生生对话,源于精彩的师本对话。这堂课,让我们从新的高度领悟到了教材、教法、教师、学生之间的关系和处理这种

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