福建师范大学闽南科技学院

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1、福建师范大学闽南科技学院参赛者：蔡胜荣院校：福建师范大学闽南科技学院指导老师：刘武强个人资料姓名：蔡胜荣性别：男年龄：24所在学校：福建师范大学闽南科技学院年级专业：2013级工商管理（专升本）学号：5122602013034联系方式：18859767362E-mail：1474380097@qq.com职业目标：采购经理规划时间：2014年—2024年引言“传说有两个饥饿的人，在最困难的时候，得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。他们中的一个人想着赶快止住饥饿，就要了一篓鱼；另一个人想着今后能一直有吃的，就要了一根鱼竿。”“拿到鱼的人马上用干柴把鱼烤熟后，吃了个

2、精光。不久他就饿死了。”“拿到鱼竿的人开始向海边走去，但当看到那片蔚蓝色的海洋时,他的最后一点力气也用完了。结果，他也只能眼巴巴地看着大海饿死了。无独有偶，同样有两个饥饿的人，他们得到了长者同样的恩赐。但他们俩一起烤鱼吃，然后，又一起来到海边，过起了捕鱼为生的日子。最终，他们不仅没有饿死，几年后，他们还盖起了房子，建造了渔船，有了各自的家庭。”看了这则寓言故事之后，你是否有所领悟呢？在做事情的时候，如果只考虑眼前的利益，而不顾长远发展，最终只能被“饿死”。反之，如果仅仅只考虑将来，而脱离眼前的实际，最终也只能被“饿死”。只有既从当前的实际出发，又考虑长远的生存与发展

3、，才能最终解决问题。人生需要设计，职业需要规划。进入大学，意味着我的一只脚已经迈入了社会的门槛，就如箭已架在弦上，正蓄势待发。有句俗语说得好：“我们没有办法选择自己的出生，但是我们可以选择自己的人生。”赢就要赢在起跑线上，大学是一个在踏入职场之前不断提升自我能力的平台，我只有记住过去，立足现在，才能展望未来；我只有从社会现实和自己的实际情况出发，主动地把现实与理想结合起来，既不盲目地好高骛远，又不轻易地妄自菲薄，才能脚踏实地，充满自信地面向未来，制定出人生最可行、最有价值的职业生涯规划。现在，和我一起进入我的“职业生涯规划”吧！目录第一章自我认知…………………………

4、………………………………………1第一节科学分析………………………………………………………………1第二节自我分析………………………………………………………………6第二章环境分析…………………………………………………………………9第一节家庭环境分析…………………………………………………………9第二节学校环境分析…………………………………………………………9第三节社会环境分析…………………………………………………………10第四节职业环境分析…………………………………………………………11第三章职业目标设定……………………………………………………………12第一节归零分析……

5、…………………………………………………………12第二节职业定位………………………………………………………………13第三节发展步骤………………………………………………………………13第四章目标分解…………………………………………………………………14第五章行动计划…………………………………………………………………14第六章计划实施…………………………………………………………………14第一节职业生涯准备期………………………………………………………14第二节职业生涯学习期………………………………………………………16第三节职业生涯成熟期………………………………………………

6、………17第四节职业生涯晋升期………………………………………………………18第七章评估与反馈………………………………………………………………19第八章备选方案…………………………………………………………………20结束语………………………………………………………………………………21附件：个人简历……………………………………………………………………22第一章自我认知第一节科学分析一、SDS职业兴趣测评Ø1、我的典型职业兴趣类型：企业型Enterprising（E）（1）职业倾向喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治/社会及经济目标的工作，并具备

7、相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。（2）性格与职业特征u①精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强；u②追求权力、财富与地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动；u③往往不喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作。Ø2、我的霍兰德职业代码是：ERC（企业型、常规性、现实型）。类型特征企业型善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。常规型有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。现实型言辞谨慎、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠。二、性格与职业发展测评Ø1、我的性格特