“理实一体化”教学模式在中职电子专业教学中的实践

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1、“理实一体化”教学模式在中职电子专业教学中的实践：采用“理实一体化”的教学模式，将理论学习和技能训练紧密结合在一起，以技能训练为主线，以突出培养学生的操作技能为重点，更适合电子技术应用专业领域科学技术的发展和社会用人单位的需要。【关键词】 一体化  教学模式  课程改革随着教学改革的进一步深入，原有教学模式已经越来越不适应现代社会对职业教育的要求，怎样培养出受到企业欢迎的合格毕业生是我们教学改革的关键所在。我们通过对本地十七家电子类企业的调查分析了解，企业所期望招收的职业学校毕业生，注重职业道德，爱岗敬业；专业上要一专多能，岗位适应能力强。据许多企业反应现在许多毕业生毕业后不能适应企业的工

2、作环境，常常不到三个月就不辞而别，企业招不到，留不住；而学校又推荐不出去。因此我们要有务实的办学思想，创设鲜明的培养方式，确定明确的培养目标，强调突出的实践技能.一、培养目标实际化。我们中职学校的培养目标是：培养在电子类产品（器件）生产、服务和管理一线的一般电子设备的装配、调试与维修或相关行业，具备一专多能的现代化技术人员。主要从事岗位有：检验员、调试工、维修工、操作工以及生产一线的管理人员。培养目标的制定主要包括两个方面，一个是思想政治教育方面、另一个是专业能力方面；下面主要来谈谈专业能力方面，根据深入企业调查显示，企业需要的劳动人员主要具备两项要求，一是能服从指挥，具备基本职业道德；二

3、是掌握具备除本专业以外的多种技能，了解本行业发展，掌握与本专业或行业相关基本技能，掌握外资企业管理模式，具备团队协作精神等。二、教学过程采用“理实一体化”我们在教学中进行了大胆的偿试，彻底改革目前职业学校实践教学环节中“先学后做”的单向教学模式，贯彻“理实一体化”的双向程序模式。做到一年练基本功、两年能熟练独立操作、三年能满足企业生产岗位要求。同时采取多种形式每学期都让学生下企业锻炼，超前培养职业学校学生的职业意识。因此，在课程改革实施教学环节过程中，以考工为主线，注重学生的实践技能和爱岗敬业的精神，下面就以电子专业为例阐述“理实一体化”教学的改革思路。模块如图所示前二年所开设的模块教学，

4、第三年学生将进入企业顶岗实习。1、文化基础课程模块（每学期集中六周时间）　　这部分课程可以选用与专业特色有关的教材或自编教材。如语文、数学、英语、政治等均可采用实用的课题及案例分析，既提高学生的文化知识又提高学生的学习积极性。　　2、专业课程模块（每学期集中十周时间）（1）老师根据不同的专业模块选用相应的参考教材。确立每个模块要做的课题，编写好教师工作页和学生工作页，学生工作页上要明确告诉学生要完成的任务，让学生的学习层层深入，每个学期学完相应的模块知识，进行相应的考证。（2）合理布置任务或课题让学生完成，学生根据教师提出的要求，通过课题的制作，参数测试，而产生问题，会出现多个为什么？这样

5、学生带着问题听教师讲解，易于接受，而且能培养学生探索、分析问题的能力，增强了学习主动性。这种方法有利于学生学习方式的转变，有利于学生学习能力的培养。不仅如此，利用“学生工作页”任务教学还有利于把实际工作所需的技能分解为一系列任务，更加贴近实际地开展技能训练，不断提高学生分析问题、解决问题的综合能力。（3）      “理实一体化”教学的考核应注意通过平时课题完成情况、学生作业、学习任务单等综合评价学生，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励，注重了关键能力方面的考核。评价不注重学生的最后成绩，而是引导学生注意工作过程的每一个环节应该做什么。重在促进学生工作技能、工作品质的共同提高。　　

6、3、进入企业随岗实习（每学期四周）通过十六周的学习，进行分层，对在学习中表现突出，技能知识掌握较好的学生，可以提前进入企业进行为期四周的随岗实习，主要熟悉企业的环境和文化、了解企业的生产工艺，跟随师傅一起完成相应的工作，也是将来企业培养班组长、线长的对象。对在学习中表现较差，不能掌握相关的技能知识的学生，我们采取留在学校，补学相关的课题，直到达到标准，这部分学生主要培养一线的操作工人。这一偿试虽然还不成熟，但得了许多企业专家的认可，因为一方面做到了学校与企业的直接衔接，使我们培养的学生直接可以为企业使用，也为将来的工作做好了思想上、技能上准备，增加了适应性。另一方面，对一些后进的学生也是一

7、种鞭策，只有刻苦学习掌握技能、爱岗敬业才能被企业重用。三、教师技能要多样化　　“理实一体化”教学要有过硬的师资队伍。要实施“理实一体化”教学，不仅要求教师具有较扎实的专业理论功底，也要具有较熟练的实践技能，教师不仅是传统意义上的双师型人才，更要具有创新综合能力。为了培养双师型教师队伍，我校专门制定了专业教师培养计划。组织教师参加出国培训、骨干教师培训、“四新”培训、实训基地负责人培训等。青年专业课教师，每年必须有一个月时