景观植物学教学大纲

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1、研究生课程教学大纲课程序号：院（系、所）：建筑学院课程名称中文景观植物学英文Landscapebotany待分配课程编号课程适用学位级别总学时32课内学时26学分2实践环节6用机小时开课院(系)开课学期考试方式课程论文课程负责人教师姓名郝日明(外聘)职称教授e-mailhaoriming@sohu.com网页地址授课语言汉语课件地址适用学科范围环境艺术、建筑学适用学科名称实验(案例)个数先修课程教学用书教材名称教材编者出版社出版年月版次主要教材景观植物学郝日明自编讲义主要参考书园林树木学卓丽环，陈龙清中国农业出版社20031景观生态学肖笃宁，李秀珍等科学出版社20031草坪学孙吉雄中

2、国农业出版社20032一、教学目标和教学要求：通过本课程学习，使学生掌握景观植物学最新进展，正确识别80～100种目前园林景观建设中选用的植物，在了解各植物生态适应性的基础上，能够正确配植。二、教学大纲（含章节目录）：本课程主要包括景观植物分类、植物生态适应性、科学配植和景观生态等方面内容。景观植物包括观赏树木、多年生花卉和草坪草3类。总计32课时，其中26课时课堂教学，6课时野外实习。第一章概论第一节植物在环境设计中的作用第二节当前植物用于环境设计中存在的问题第三节植物对环境的适应性第四节景观植物的分类第二章观赏花木第一节春花第二节夏花第三节秋花和冬花第三章观叶树木9第一节亮叶类第

3、二节异形叶类第三节彩叶类第四章观果树木、观赏篱木和攀援植物第一节观果树木第二节观赏篱木第三节攀援植物第五章地被、竹类、荫木和林木第一节观赏地被第二节观赏竹类第三节荫木第四节林木第六章多年生花卉第一节一二年生花卉第二节宿根和球根花卉第三节水上花卉第七章草坪草第一节冷季型草坪草第二节暖季型草坪草第三节草坪草建植技术第八章植物群落与景观第一节植物群落的概念第二节植物群落的组成与结构第三节中国主要群落类型第九章景观生态学第一节景观与景观生态学第二节景观结构第三节景观生态规划与设计三、教学周历周次教学内容教学方式1植物在环境设计中值得注意的若干问题讲课2环境艺术设计专业学习景观植物学如何合理应

4、用系统分类与实用分类讲课3观赏花木的识别、生态适应性和配植（一）讲课4观赏花木的识别、生态适应性和配植（二）讲课5观叶树木的识别、生态适应性和配植讲课6篱木和攀援植物的识别、生态适应性和配植讲课7地被、竹类、荫木和林木的识别、生态适应性和配植讲课8地栽花卉的分类、生态适应性和配植讲课9草坪草的分类、生态适应性和配植讲课10植物群落学讲课11景观生态学（一）讲课12景观生态学（二）讲课13野外实习观察（一）调研914野外实习观察（二）调研15野外实习观察（三）调研161718说明：教学周历对博士研究生专业课暂不做要求。注1：以上内容将上网公布，下面的内容将保存在研究生院。2.课程适用学

5、位级别为：硕士、博士或硕博。3.开课学期为：春季、秋季或春秋季。4.授课语言为：汉语、英语或双语教学。5.适用学科范围为：公共，一级学科，二级学科，或三级学科。6.实践环节为：实验、调研、研究报告。7.教学方式为：讲课、讨论、实验或自学。8.课件地址指在网络上已经有的课程课件地址。9.主讲教师简介主要为基本信息（出生年月、性别等）、研究方向、教学与科研成果，以100至500字为宜。四、主讲教师简介：郝日明，男，生于1959年5月。82年南京师范学院生物系毕业本科，90年南京林业大学林学系硕士毕业，90～2001年在江苏省中科院植物研究所（南京中山植物园）从事植物分类和生态研究，获研究

6、员职称。现在南京农业大学园艺学院园林系任教，主要从事园林植物分类与生态学研究，主讲园林树木学、城市生态学和景观生态学课程，已在学报级期刊上发表研究论文20余篇。五、任课教师信息（包括主讲教师）：任课教师学科（专业）办公电话住宅电话手机电子邮件通讯地址邮政编码郝日明园林植物与生态84395101-8068462239213851567053haoriming@sohu.com210095六、课程负责人信息：课程申请开设类型：新开□重开□更名□课程负责人姓名：郝日明职称教授博导或硕导硕导学科专业园林植物与生态最高学位硕士最高学历已有教学成果及科研成果情况：9担任本（专）科生课程情况：开设

7、过本科专业的课程有：《园林树木学》、《景观生态学》和《观赏树木学》担任硕士研究生课程情况：主讲过硕士生课程有：《高级观赏植物分类学》、《城市生态学》担任博士研究生课程情况：指导硕士生、博士生情况：目前指导硕士生9名；已毕业硕士生2名。外语掌握情况（可空缺）：申请人签字：郝日明日期：2004年10月19日七、课程开设审批意见院（系、所）学位评定分委员会审核意见：负责人签字：日期：2004年月日院（系、所）负责人意见：负责人签字：日期：2004年月日研究生院培