情境教学法在初中历史教学中的研究应用.doc

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1、情境教学法在初中历史教学中的研究应用中图分类号:G633.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)12-0288-02情境教学法尊重了学生的心理和年龄特点,不但激发了学生的学习兴趣,而且培养了学生独立思考的意识和解决问题的能力。情境教学法有多种实现方法,现如今我们的课堂教学时间非常有限,如何利用好这段时间是所有教师关注的重点。对于发展阶段的初中生來说,单纯地讲述教材内容是无法激起学生学习兴趣的。新课改的一大特色就是改革教学方法,情境教学法可以吸引学生的注意力,使学生快速地融入课堂教学中,

2、提高学习效率。情境教学法是一种比较有效的教学方法,运用情境教学法,能够激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。但是在应用的过程中教师需要对其进行深入的了解,这样才能掌握情境教学法的精髓,发挥情境教学法的优势,不但和学生的心理认知特点相符,还符合历史教学的需要。教师开展初中历史情境教学时,需要全面地了解其优势,充分发挥其积极作用。1.运用情境教学法的优点能够激发学生学习的兴趣。学生学习的动力便是兴趣。学习的主体是学生,教师教学过程屮必须重视学生自主性、创造性及能动性的发挥。创设合理的教学情境能够将学生的学

3、习兴趣很好地激发出来,让学生积极主动地参与到课堂教学中去。能够帮助学生更好地理解和掌握知识。通过创设历史情境能够给学生身临其境的感觉,让学生在情境中更好地思考、理解、掌握所学知识。能够提高学生的能力。营造良好的课堂氛围,不但能够将学生学习积极性调动起来,还能够激发学生的参与意识,让学生参与到课堂教学中去,有利于提高学生的能力。能够对学生进行思想品德教育。应用现代化的教学技术合理创设情境,能够让学生更好地理解历史形象、人物的情感。教师可以进一步让学生明白其中的道理。1.运用创设情境教学,实现师生情感共鸣,

4、实现小组讨论历史是一门特殊的学科,其中的每一知识、事件、人物背后都有一段不同寻常的故事。教师应当采用多种渠道烘托课堂气氛,调动学生学习的积极性和主动性,提高效率。多媒体教学就是其屮之.,教师采用多媒体教学实现资源的有效整合,为学生搭建个实现课堂教学有效的平台。教师选择恰当的时机,动之以情,晓之以理,一定可以与学生引起晴感上的共鸣。情境教学法不但可以渲染课堂气氛,而且能够引起学生情感上的共鸣,通过道德与理智的启迪,提高学生的分析与归纳能力,实现学生的可持续发展。学生在学习过程中遇到的问题,教师可以通过创设

5、情境组织学生进行讨论,发散学生的思维,培养学生的分析能力。通过创设一定的情境,不但锻炼了学生的辩证分析能力,而且提高了学生的语言表达能力,小组讨论提高了学生的自学能力,学生的辩证思维也逐步提高,并开发了学生的逻辑思维能力。通过情境的创设,让学生进行讨论,既活跃了课堂气氛,又调动了学习积极性。2.情境教学法在课堂上的有效运用做好准备工作是开展情境教学的前提。教师应该根据教学内容、知识以及学生的特点,合理选择历史教学资源、教学方法,准备好相关的材料。保证导入的有效性。导入做得好,能够抓住学生的注意力,将学生

6、的学习兴趣激发出来。教师应该根据教学内容和学生的学情、特点选择合适的导入方式。巧妙创设情境。教师在讲课的过程屮应该巧妙设置各种情境,这样能够将学生的探究欲望激发出来,学生的学习热情、参与热情也会有明显的提高,帮助学生找到知识学习的关键点,激发学生的创造性思维。充分合理地利用活动课。历史教师可以合理安排一些活动课来延伸情境教学,将历史和现实联系在一起,这样学生能够更深刻地理解课堂知识。1.创设情境,调动学生的学习积极性主动性历史是发展的过程,因此历史课堂教学应当是动态的,知识的学习需要教师创设情境来活跃课

7、堂气氛,激发学生的学习兴趣。著名教育家孔子一直强调讨论的重要哇,希望通过讨论可以启迪学生的智慧,让学生主动参与到课堂教学中。新课改要求教师为学生营造"自主、合作、讨论、探究"的学习氛I韦I。将竞争机制引入到课堂教学中,使学生在竞争中发现问题并解决问题。2.如何更好地发挥情境教学法第一,设置独特、富有趣味的导入方式。教师在每堂历史课的开端设置新颖、引人入胜的开场方式,赚足学生的眼球。教师可以运用有感染力的诗词歌赋、具有传奇色彩的W史人物、内容丰富的影视资料等来激发学生的好奇心,让他们有兴趣继续听下去,激起

8、学生的求知欲,使其主动探索。例如,在学习三国时期的历史时,可以通过歌曲《滚滚长江东逝水》来调动学生的兴趣。第二,通过情景剧编排、表演让学生更好地进入角色。教师可以通过设计一些活动课来丰富学生生活,让学生在情景剧的表演中成为主人公,使其真正体会主人公的感受,来加深对历史知识的理解及记忆,让学生的知识面更加广阔。在有条件的情况下,教师可以带领学生到博物馆、历史纪念馆去参观,一边参观、一边讲解,让学生在重温历史的过程中去学习历史知识,感受伟人的爱

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