英语2004级、2005级专业限选课选课的通知

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1、关于英语2004级、2005级专业限选课选课的通知英语2004级、2005级各班级：2007/2008学年第一学期英语专业限选课的网上选课工作已开始，学院决定于2007年4月14日至4月22日进行，为使此项工作顺利进行，现将有关事项通知如下：一、选课时间安排：1、网上进行第一轮选课时间：2007年4月14日至4月22日，即选即中。2、第二轮退补选时间安排在本学期第15周进行，届时请关注外语学院网站通知。退补选结束名单确认后，原则上课表不予以更改，如确因课表时间冲突的个别学生到院办手工调整。二、本次供同学选课的课程有：1、供英语2004级选课的课程有：学科任选课：《电子商务》16学时1学分《国

2、际商务沟通》32学时2学分《实用口译》32学时2学分《外贸英语写作》32学时2学分《英语教学法与测试》32学时2学分专业限选课：《词汇学》16学时1学分《心理语言学》32学时2学分《高级英语综合技能》32学时2学分2、供英语2005级选课的课程有：学科任选课：《外报外刊选读》32学时2学分《外贸英语写作》32学时2学分专业限选课：《词汇学》32学时2学分《高级视听》32学时2学分《国际贸易实务》32学时2学分必修课（四门选一门，不可多选）：德语（二外）法语（二外）日语（二外）俄语（二外）三、选课须知：1、学院提供教学计划一份，请同学们按照计划上对学科选任课和专业限选课学分的要求进行选课。另外

3、，学院提供以上课程的教学大纲供大家参考。2、请同学们登入原创系统进行网上选课，如果密码有误，请及时到学院办公室修改。3、经过以上二轮的选课，确定选课结果名单后，学院不再提供选课机会。请同学们务必要在以上时间做好选课工作。附：教学计划、课程教学大钢外语学院办公室2007．4．12高级英语综合技能课程编码：209078课程英文名称：AdvancedEnglishSkills课程类别：英语专业学科基础选修课开课对象：英语专业四年级学生开课学期：第7—8学期学分:3总学时：48教材：1．《高校英语专业八级考试（TEM8）历年全真试题集》高校英语专业八级考试命题组编上海外语教育出版社2003年2．《高

4、校英语专业八级考试大纲》高校英语专业八级考试大纲修订小组编上海外语教育出版社2004年3．自编讲义参考书：《新编高等学校英语专业八级考试指南（修订版）》邹申主编上海外语教育出版社2005年3月一、课程的性质、目的与任务：《高级英语综合技能》是英语专业高年级阶段综合技能课程之一，是高年级基础知识课程和语言能力实践课程。课程内容包括英语专业八级考试中的主要内容，如阅读、听力、综合知识、改错、写作技巧、翻译技巧等。教学目的在于巩固学生的英语语言基础知识，提高语言质量，扩宽表达的方式，提高学生的语言综合应用能力，特别是书面语言的表达能力。二、课程内容与要求：在提高学生的英语综合运用能力的同时，重点提

5、高学生的书面表达能力，因此授课内容包含巩固英语语言基础知识和提高语言技能两方面的内容。语言知识运用包含句子结构、词语辨析、词语搭配、修辞手法和文体的特征和要素等；训练的技能包括识别正确句子结构的能力、复杂句子的表述能力、文体的正确运用能力、阐明观点和辩解能力；同时帮助学生获得从所给阅读或视频资料中提取有关信息充实论据以提高辩解效果的能力。教学内容还包括训练学生的中-英文互译的能力，巩固文化、语言学和文学知识。该课程实践性较强，要求学生能够积极参与课堂活动和练习，按时完成作业和相关的任务。三、课程的基本内容及学时分配：《高级英语综合技能》授课时间为2学期，共48学时。第7学期授课内容：阅读、写

6、作、翻译、英语文学和语言学知识。第8学期授课内容：听力、综合知识和改错。四、习题与课外教学要求要求学生广泛阅读和仔细研读英语精品文章，以扩大文化知识面并熟悉不同的文体。开展丰富多彩的英语课外活动，优化外语学习环境，通过报刊、广播、表演、演讲、竞赛等形式多样的课外活动，使学生有更多的接触外语的机会。五、考核方式及成绩评定：该课程的考核采用期末闭卷考试方式，建议期终成绩占80%，平时成绩（含期中成绩）占20%。拟稿人：寮菲审定人：黄会健英语教学法与测试课程编码:209009课程英文名称:EnglishTeachingMethodologyandEvaluation课程类别：英语专业学科基础选修课

7、开课对象：英语专业三年级学生开课学期：第六学期学分：2总学时：32教材:王蔷，2000.《英语教学法教程》北京：高等教育出版社参考书：1.JeremyHarmer.1983.ThePracticeofEnglishLanguageTeaching.London:Longman.2.TangLixing.1983.TEFLinChina:MethodsandTeaching.Shanghai:ShanghaiF