用修改符号修改病句

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1、单位：南汶西联小主讲：王中翔修改符号应用常用修改符号删改增调杭州市春芽实验学校杭州春芽实验小学学校杭州春芽学校实验春芽实验学校杭州四大法宝成分残缺用词不当语序颠倒重复啰嗦增调删换用符号修改病句删除符号调换符号改换符号增加符号常用修改符号我今年年上小学三年级了。我今年上小学三年极了。级我今年上小学三级了。年我今年上三年级了小学。删去修改添字调序这坐森林公园里有一个池塘大大的。一天早晨，我看到一只黑天鹅在独自游泳。它不是森林公园有意饲养的。是它自己从什么地方自己飞来的。请你用上修改符号，修改下面这段话。座

2、池塘里语序不当中国的人口是世界上最多的国家。中国是世界上人口最多的国家重复啰嗦星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。星期天，我们来到崭新的儿童公园。成分残缺校园里到处洋溢着欢乐。气息的校园里到处洋溢着欢乐的气息。养成1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。成绩2、经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。所以3、因为老舍爱养花，而且养了很多花。4、这本书对我很感兴趣。病句门诊部：之一5、造纸是我国古代四大发明。6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。8

3、、春天来了，桃花、梨花、腊梅……竞相开放。教材范例常用修改符号我来治治根据句子的病句成因，用修改符号正确修改下面的病句。演奏家们1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。2、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。4、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。（成分残缺）（搭配不当）（用词不当）发明（重复啰嗦）13闯关练习一1、我们从小要不吃零食的好习惯。2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。3、语文课上，小红总

4、是首先第一个举手回答老师的提问。4、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。闯关要求：判断下列病句的成因，并用修改符号修改。（成分残缺）（用词不当）养成虽然但是（重复啰嗦）（搭配不当）戴着14闯关练习二闯关要求：读下列句子，不是病句打“∨”，是病句的打“×”，并用修改符号进行改正。（1）大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（）（2）无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（）（3）没有太阳，就没有我们美丽的地球。（）（4）同学们都很珍惜今天幸福的学习生活。（）××都∨∨（搭配不当）（用词不当）15“六一”儿

5、童节那天，进行了“十佳童星”的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起、掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”，博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。闯关练习三闯关要求：认真阅读下面的语段，并用修改符号修改其中的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处语病）学校氛《》16实习门诊部：老师1、正在仔细地批改学生的作业。艰苦2、红军长征时期的生活非常艰巨。提高3、他的写作水平有了明显改进。4、集邮对我特别感兴趣。5、那个房间非常特别宽敞

6、。戴着6、他穿了一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。7、姑姑买了许多食品有：巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等。手术室：我写得一扁作文“我爱故乡”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕出现在眼前。当时，老师亲切的对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成就。”的篇《》成绩妙手回春：生病的奶奶1、我和爸爸去医院看望。2、这道题被我们终于解出来了。3、我可以肯定他做的这道题大概错了。背着4、他骑着自行车和书包去上学。5、你把知道的事情全部统统告诉我。从告别病句我做起！谢谢合

7、作！同学们谨记：22