建设小康社会论文

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1、群众路线作风专业：市场营销班级：54012224姓名：踪娟娟形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。在任何单位或部门，作风决定作为。干部作风存在问题，就会影响发展，损害形象。因此，一定要勇敢面对，勇于整改。在学习党的群众路线过程中，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以更好地进行自我教育，实现自我提高和自我完善、增强党性的目的。 自中央关于改进工作作风、密切联系群众的“

2、八项规定”，以及省政府的十项规定精神出台以来，我院结合工作实际，多措并举改进工作作风，提高工作效率；进一步加强领导干部的作风建设，厉行勤俭节约；规范党员干部的行为，持续开展党员干部优秀品质形象教育；坚决把党的群众路线落实到实处，把作风建设落实到实处。（一）统一了思想，把转变作风工作的着眼点放在提高认识上。这体现在下面几个方面：首先，领导重视是前提。作风转变的好与坏，说到底是个感情和态度问题。在这一点上，各级领导干部作了表率，起到了很好的示范带动作用。其次，创新载体是关键。在转变工作作风行动中，我们不看形式，重视效果，用一身干劲真抓实干。复

3、次，强化机制是保证。在理论学习上和政策落实上都重视并且形成了比较系统的制度建设。 （二）把转变作风工作的落脚点放在为民办实事上。这体现在下面两个方面。其一，把精力集中在解决焦点问题。在实际工作当中，我们立足群众关心的问题，想群众之所想，急群众之所急，把精力集中在解决焦点问题。其二，把作风转变体现在方便群众。落实党的群众路线，加强作风建设，归根结底是为了更好地实现群众利益。因此，遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定，以及省政府十项规定精神，转变作风，更好地方便群众，为群众服务。四风方面存在的问题，在党的群众路线教育实践活动中发现，“四风”方面

4、还存在若干问题，比如个别党员干部群众观念差，“官本位”思想严重，认为自己只需对上级负责即可，不愿意也不善于做群众工作。又如，当前干部队伍的年龄结构、文化结构等都发生了较大变化，年轻干部的比例较大，与群众接触不多，缺乏沟通和理解，群众工作能力欠缺，经验不足。这在实际工作中都有不同程度的表现，而下面几个方面相对而言比较突出，在“四风”方面相关问题中应该引起更多重视。（一）学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。也

5、不能很好地坚持学习制度，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在学用结合的关系处理上，也还有提升的空间。（二）求真务实的精神不够。比如，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。（三）为民服务的宗旨落实得不够扎实。虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，未能切实做到“从群众中来，到群众中去”，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。又如，在工作上对基层情况的了解，谈心交流少，

6、主要靠听汇报和抽查，因此不够全面系统，解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。（四）廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。产生问题的原因分析，（一）缺少深厚的政治理论修养。这表现在这样几个方面：1. 缺乏对理论的系统研究和深刻理解。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。2.理论与实践隔离。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，

7、缺乏系统性、经常性的深入学习，因此也缺少认识问题、解决问题的能力。（二）缺乏艰苦奋斗的精神。在艰苦奋斗方面，对自己要求放松了，党性修养便减弱了；考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益便少了。这不仅致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，而且也会助长不良之风，党的群众路线的落实必然也将受到影响。（三）坚持全心全意为人民服务宗旨的观念有所淡化。这主要是由于对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众

8、观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，在全心全意为人民服务方面缺乏真功夫。四、今后的努力方向和改进措施首先是加强自身学习，包括深入学习政治理论、认真学习党纪政纪条规、学习新知