职业教育中心xx年工作总结

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时间:2018-10-27

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1、职业教育中心XX年工作总结职业教育中心xx年工作总结xx年,我校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神,学习践行党的群众路线,全校教职工尽心尽责,扎实工作,学校在各方面都取得了较好的成绩,先后获得了“XX省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“XX县综合考核先进集体”等荣誉。一、抓学习,提升业务水平。一年来,继续在全校大兴学习之风,行政领导带头学习,形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习,每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规,每周一下午,全体教职工集中学习中华优秀传统文化,今年主要学习了

2、习总书记五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午,教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习,组织教职工外出参观、听、培训,边学习边思考边提高;今年以来,校长先后赴xx职业学校、XX计算机培训学校、XX轻工职业技术学院、XX商业学校、XX集团、XX集团等学校和企业考察学习,借他山之石攻XX职教之玉;三是全体教职工自学研读,工作之余,认真学习现代职业教育知识,学习全国职业教育工作会议精神,学习中华优秀传统文化,学习教育管理知识,用知识武装头脑。、抓作风,致力服务学生。(一)加强督查考核,打造高效团队。今年以来,我们修订了《首问

3、负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度,做到用制度管人,明确职责管事。并要求行政领导带头,严守各项规章制度,进一步转变工作作风。继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度,进一步加强督查考核工作,实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。(二)推进科学管理,提高工作效率。一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理,更好地宣传学校,方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立,更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前,在行政领导群中发布拟讨论的议题,参会人员可以就议题在微信群中

4、发表意见和建议,进一步缩短会议时间,提高会议效率。同时,还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等,更好地提高工作效率。(三)从严学籍管理,公平评选资助学生。今年以来,我们进一步从严管理学籍,从本学期开始,对无故不到校一周的,一律注销学籍,这是国家学籍管理的要求也是提升内涵管理的需要。积极落实中职教育免费全覆盖政策,按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作,在严格评选程序的基础上,安排学生代表全程参加,阳光操作,保证了助学金评选的公开、公正、公平。三、抓育人,重在培养质量。(一)文化育人一年来,我们坚持以德为先,继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容

5、的中华优秀传统文化,深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式,校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色,取得了明显的成效,提升了同学们的文明养成。在校园继续营造浓厚的文化氛围,制作不同主题的文化墙;组织诵读活动,通过《弟子规》和古诗词诵读比赛,反复诵、读,加深学生对中华优秀传统文化的理解;组织校园文化艺术节、活动,提升班级凝聚力;开展新生集中教育活动,内容涵盖诵读《弟子规》,聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座,学习校史校情、校规校纪,让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下,学生文明行为养成明显提升,做到了将文化落地为文明。(二)技

6、能育人一是创新教学管理,推进教学改革,强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度,改革了教学考核办法,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接,积极推进程体系建设,将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条,推进系部制改革和一专业一企业建设。二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况,对现有程大胆进行改革,专业设置进一步细化,程设置更加合理,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的程,积极开发校本教材。根据专业实际,分类制定发展规划,出台发展措施。三是创新教学模式。教师在教学中普遍应用现代信息技

7、术,堂多采用多媒体。厂中校、校中厂的办学格局迈出了可喜的一步。酒店管理专业和美容美发专业,文化由我校教师授,专业分别由我县的新紫金酒店、梦中人美容美发店、你美造型美发店负责,不仅上在学校的实训室,而且直接上在企业。聘请有经验的电焊师傅为电焊专业学生授,让学生真正学到了电焊技能。同时,我们尽量创造条,积极组织学生去天津、江苏、珠海等企业实习,积极推进校企合作。根据“企业需要什么人才我们就培养什么人才”的原则,狠抓学生技能训练。通过堂教

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