台北市北投区北投国民小学101学年度多语文学艺竞赛实施计画

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1、臺北市北投區北投國民小學101學年度多語文學藝競賽實施計畫壹、依據：　一、臺北市100年度國民小學多語文競賽實施計畫。　二、臺北市各級學校暨社教機構推動鄉土語言教學實施方案。　三、臺北市國民小學推動鄉土語言教學實施計畫。　四、臺北市國民小學英語教學實施計畫。貳、目的：　一、倡導國語文暨鄉土語言教學，增進學生國語文暨鄉土語言能力。二、激發學生愛國、愛鄉情操，兼重本土化及國際化。　三、引發學生學習英語的興趣及好奇心，培養學生聽、說基本能力。四、選拔代表本校參加台北市多語文學藝競賽學生。參、承辦單位：教務處肆、競賽類別：一、國語文競賽。二、本土語言學藝競賽：本土語言

2、包括臺灣閩南語、臺灣客家語及臺灣原住民語。三、英語學藝競賽。伍、參賽資格：本校在籍學生，由各班選拔代表參加。陸、報名方式：各班選拔後逕至校內專區網路報名，時間為10月19日至11月2日共15天，敬請把握時間，逾時不候。柒、競賽相關事項：一、國語文競賽：項目日期競賽時間競賽地點每班人數備註月日星期二年級硬筆字1121三08：00│08：20各班教室全班1.請攜帶鉛筆、橡皮擦。2.由導師選取兩件優秀作品。三年級查字典1122四08：10│08：30校史室1~2人1.請攜帶鉛筆、橡皮擦。2.依序就座。四、五、六年級字音字形1123五08：20│08：30多功能教室B

3、4、B5、B61~2人1.請攜帶（藍色或黑色）原子筆。2.依序就座。四、五年級作文1123五10：30│12：00校史室1~2人1.題目現場公佈，請自行攜帶文具和字典，一律使用深色原子筆〈藍或黑〉。2.時間90分鐘。四四、五年級寫字1126一08：00│08：40美勞1陶藝教室1-2人1.題目現場公佈，請自行攜帶書法用具。2.依序就座。16四、五年級演說1212三13：20│16：00視聽教室1~2人1.演說題目當天由參考題目（請見附件）中抽題演說。2.上台順序事先抽定〈11/28〉。3.每人限4至5分鐘。4.第一位登台者12：50抽題,第二位登台者12：55

4、抽題。四、五年級朗讀1212三13：20│16：00校史室1~2人1.依序就座。2.題目當天比賽時抽籤決定。3.上台順序事先抽定〈11/28〉。4.每人限4分鐘。5.第一位登台者13：12抽題,第二位登台者13：16抽題。一到六年級相聲127五8：10│12：00視聽教室1或2人1.自由報名參加2.每隊4-5分鐘3.請提供大略劇本(附件6)。六年級辯論初賽下學期舉辦日期再通知六年級辯論複賽下學期舉辦日期再通知六年級辯論決賽下學期舉辦日期再通知　【校內國語文競賽演說組參考題目】※四年級(1)我的大夢想(2)下課十分鐘(3)我最喜歡的校園角落(4)我的家鄉-北投※

5、五年級(1)畢業旅行-我最想去的地方(2)我對霸凌的看法(3)我最喜歡的校園角落(4)我的家鄉-北投備註：請指導老師在參賽前，指導學生針對參考題目蒐集資料、擬妥大綱。※國語文競賽評分標準：（以總分決勝）項目二年級硬筆字筆勢與功力：50%。整潔與美觀：50%。正確與迅速：錯別字或漏字，每字扣2分。未及寫完者，每少寫一字扣1分。三年級查字典字別：全部字數共五十字，每字二分，總分一百分，每字其中一項未填或答錯，該字不予計分，可塗改。部首：以字典中封面內頁之部首為主，如【手】均給分。筆劃：不含部首之筆劃。注音：為本字之音，非部首之音，一字多音者，只要寫出其中之一音者均

6、給分。頁數：應寫出該字之頁數。16四、五年級寫字筆勢與功力：60%。整潔與美觀：40%。正確與迅速：錯別字或漏字每字扣平均分數3分，未寫完者，每少寫1字扣平均分數2分。四、五年級演說語音（聲、韻、調、語調）：45%。內容（見解、結構、詞彙）：45%。儀態（儀容、態度、表情）：10%。時間：超過或不足時，每半分鐘扣總平均分數1分，未足半分鐘者以半分鐘計。四五六年級字音字形一律書寫國字標準字體，每字0.5分，塗改一律不計分；如分數相同時，以正確美觀者予以評定標準。四、五年級作文內容與結構：50%。邏輯與修辭：40%。書法與標點：10%。四、五年級朗讀語音（發音及聲

7、調）：50%（以一字多音審定表為主）。氣勢（句讀、語調、文氣）：40%。儀態（儀容、態度、表情）：10%。相聲聲調咬字30%、儀態臺風30%、表演技巧40%。為鼓勵創作，如為自創劇本，得由評審酌加分數。辯論個人成績：申論、質詢、回答。團體成績：結辯。（依奧瑞岡比賽辦法）※國語文競賽內容、規定：各項競賽題目、內容及範圍均不事先公開。1、二年級硬筆字：題目當場公布（以語文領域一課的課文為題目），用紙由教務處統一分發用紙（生字本格式），一律使用鉛筆。2、三年級查字典：字典全部由學校提供—，全部字數共五十字，查資料時間二十分鐘，依得分高低分列名次。3、四五年級寫字：使

8、用教務處所發有格宣紙，否則視為無效。一