中职院校计算机网络实践教学的初探

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1、中职院校计算机网络实践教学的初探：当今是X络高速发展的时代，X络这个大家庭已经把全球人的智慧连成了一体，创造出全新的X络文化。目前各院校都开设有计算机X络技术专业，而实践动手操作教学则是计算机X络技术专业教学中的重中之重。本文结合当前中职学校计算机X络技术专业的教学模式，并根据实践教学的特点，从X络理论到实践，理论与实践相结合特点的X络技术专业的实践教学进行了基本的探索。　　关键词：X络技术专业；实践教学；教学方法　　：G712：A：1002-7661（2011）11-012-01　　　　　　一、计算机X络实践教学课程的

2、培养目标　　理论课程是基础，只有在夯实了专业基础之后才能在本专业有所建树。中职学校有其自身的特点，其培养的目标是技术型人才，理论课程的开设主要是为实践服务，目的是让学生在掌握基本理论知识的基础上，通过独立思考和集体合作，进一步提高分析、解决实际问题的能力，通过对案例的分析研究积累经验，以发展自己的创造才能，使学生全面系统地掌握计算机知识。例如程序设计类的课程，首先要使学生养成基本的、良好的编程习惯，懂得编程的基本原理和常用的编程方法，能够理解编程所使用的各种语句，再让他们投入具体的编程工作。　　二、计算机X络实践教学的内

3、容　　1、X络基础类实训　　这类实训的目的主要是学习X络最基础的知识，如了解X络工程的实施流程和方案设计方法，小型局域X络的构建，路由器和交换机的设置，交换机的级联和链路聚合配置、划分VLAN、端口镜像、端口和MAC地址的绑定，VPN（虚拟专用X）配置，IP地址的规划，基于802.1x的AAA服务配置，X络带宽的监控维护等防火墙的配置、上X行为策略认证配置、X络监听，通过这些实训，使学生基本掌握X络设备管理、X络故障、性能管理、X络认证的技能，提高学生的X络综合应用能力，掌握一定的X络安全相关技能。满足大中型企业X络工作

4、的需求，胜任更为复杂的大中型企业X络管理工作。　　2、高级X络工程实训　　X络工程师技能培训课程由11个知识模块组成，分别为X络技术基础(操作系统的安装、配置和管理)，Windows2003和Windows2008X络服务器操作系统，X络设备技术，X络基础架构的实现和管理，linux操作系统，X络设计，X络安全与代理服务器应用，企业级数据库管理的安装、配置和管理，目录服务的实现和管理，互动X站设计，X络应用开发。　　学生通过系统学习，可全面了解X络规划设计、安装调试、系统管理、X络管理、X络安全、数据库与操作系统等技术知

5、识，掌握建立有效X络安全机制的方法及WEB编程技术，具备了计算机X络构建与运行维护所需的技能，以及在X络环境下进行应用的基本技能。成为掌握X络技术的理论知识和操作技能的X络技术人员。　　三、计算机X络实践教学的方法，传统教学与X络远程教学相结合　　我们在进行传统的教学方法中，第一采用讲、看、练一体化方法和分组讨论的教学方法，教师可根据教学内容或教学案例制作课件，使教学更具直观性，深入浅出，将原来抽象、复杂叙述用生动的图像和动画表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，激发学生学习兴趣。结合实际，使教学和实际真正融为一体，

6、将知识转化为实际能力。实践教学的主要目的是巩固理论知识，结合学生的动手操作能力，在实践过程中，不断发现问题，不断解决问题，使理论与实践达到统一，也培养学生自学的能力，独立解决问题的能力。同时也让学生认识市场、了解市场，了解当前的市场技术水平和行情，了解将来的工作岗位的工作内容和要求，提高学生学习的目的性和自觉性，提高学生的岗位适应能力和综合素质。　　互联X是人类社会有史以来第一个世界性的图书馆和第一个全球性论坛。现在所有的大中专院校都已经连入互联X，X络远程教学也得到了相对应的普及。我们除采用传统的教学模式外，还采用远程

7、X络教学模式，向全世界人民学习X络的相关知识，借鉴他们的经验。而在X络远程教学模式中主要有如面对面辅导功能，老师上线后，学生点击老师即可发起一对一模式的X上教学，师生通过语音、视频和电子白板实现互动教学。学生还可以选择主讲老师，师生在课程大厅进入后，即可实现一对多的X络上课。特别有课件点播模式，学生可以随时随地点播已经录制好的课件，反复观看，把每个细节都领会。特别是在BBS论坛上，大家分析各种问题的疑难杂症，并利用自己的专业知识和相关工作经验提出解决问题的办法，一定会让各位学员受益非浅。　　计算机X络的发展很快，要做好计

8、算机X络实践教学，教师必须紧贴X络实际情况，从真实的X络应用入手讲解X络的组建、应用、管理和维护，提高学生分析问题、动手能力和解决实际问题的能力。　　同时，应注重讲解内容的实用性，要在整个教学中真正体现“以就业为导向，以学生为基本”的思想。只有这样，才能在教学中针对实际情况进行合理教学，才能游刃有余地进行教学，才能让