关于新农村建设的暑期实践调查报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于新农村建设的暑期实践调查报告  班级:08060341班(电子与计算机科学技术学院计算机科学与技术1班)  姓名:钟志明  形式:实地调查  时间:xx·07·30—xx·08·06  实践主题:投身实践促成才迎接校庆添光彩历练青春谱新篇  内容:实地拍摄新农村建设成果、调查采访  目的:  实地走访农村,了解近几年农村的新变化,深入农村,了解农民物质生活以及精神生活情况。积累对中国国情的了解

2、,为将来投身国家建设、服务社会、建设家乡提供认识基矗对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,利用暑假为社会做一点有益的事情。  引言围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  社会实践活动是大学生了解国情、了解社会提高自身

3、综合素质的有效形式。在接到学校xx年暑期社会实践通知后,我没有感觉这是学校强加给学生的一项任务,或者这只是教学的一个形式,而是想充分利用这次机会,锻炼一下自己的社会实践能力,了解一些关于中国现状的信息,同时也让自己的这一个假期过得充实。  在仔细阅读了学院团委发给我们的“关于xx级学生暑期社会实践的通知安排”后,又结合自身条件,响应校团委“大学生志愿者文化、科技、卫生‘三下乡’”活动的号召,我决定回到家乡实地调查家乡社会主义新农村建设的成果,并拟写一份“XX市XX区新农村建设调查报告”递交学院审查

4、。  虽然学院要求以学生个人分散活动为主,但为了能更好地开展活动,我邀请了我初中的同学,南昌大学机电工程学院机械系材料成型及控制工程083班的周贱根(亦名“同乐”)一同参与。在此要特别感谢周同乐同学,同时也要特别感谢为我提供器材的徐俊徐老师!  活动过程  1.联系政府工作单位围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的

5、  XX市为了更好的为地方经济建设服务,为解决宜春人民在生产上遇到的问题,成立了XX市行政服务中心。XX市行政服务中心是政府设立的为统一办理、联合办理、集中办理行政服务事项的场所,开展招投标业务交易的平台,是优化发展环境的前哨。设有办证服务中心、咨询投诉中心、代办服务中心、网络服务中心、招投标交易中心、商务中心,并成立了客商俱乐部。  7月20日,我来到服务中心,找到了XX市XX区行政服务中心管理委员会的陈军,向他讲述了我此次大学生暑期社会实践活动的初步方案,并出具了学校团委为提供的专用介绍信。他

6、同意了我的请求,接受了介绍信,并要求我们在活动结束后向委员会提交一份书面报告,再由委员会作出评价并填写介绍信回执单为活动提供证明。  2.拟定初步计划  由于市场上官方地图没有细化到乡村公路与各个村组,我与同乐同学使用googleearth查看了宜春XX区北部几个乡镇的卫星照片及地形,选定了柏木乡柏木村茶头坑组、柏木乡柏木村茶园组、柏木乡布里村、柏木乡严岭村,三阳镇、三阳镇石塘村(行政村村委驻地)、三阳镇石塘村院前村、三阳镇雷桥村,芦村乡荆桥村、芦村乡浒坑村等一些自然村落进行实地走访、拍摄、记录。

7、根据googleearth于xx年10月更新的XX市XX区地区的卫星照片,我们画出了简易地图,鉴于江西7、8月份天气炎热,每天08:00—16:30时间内皆不宜长时间外出,我们制定了如下调查路线以及活动方案:  7月25日准备调查表格  7月30日15:30—18:00【实地取景】柏木乡布里村  7月31日围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关

8、心与支持下认真贯彻实施和修改的【采访调查】访三阳镇石塘村村委书记钟小青【实地取景】三阳镇石塘村  8月1日有其他事,未作安排  8月2日【实地取景】三阳镇雷桥村  8月3日15:30—18:00【实地取景】柏木乡柏木村茶头坑组、柏木乡柏木村茶园组  8月4日15:30—18:00【实地取景】芦村乡荆桥村、芦村乡浒坑村  8月5日15:30—18:00【实地取景】三阳镇石塘村、三阳镇石塘村院前村  8月6日07:30—10:30【实地取景】三阳镇(集镇)  3.计划实施  虽然我们的

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