2016度春季学期班主任工作计划

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1、精品文档2016度春季学期班主任工作计划范文  晋城市实验小学杨秀清  又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,把本职工作做好,特制定工作计划  班主任工作计划部分  一、班级基本情况和目标:  我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  二、基本措施和做法。  1.了解学生思想状况。  了解和研究学生是做

2、好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。  ⑵2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016度春季学期班主任工作计划范文  晋城市实验小学杨秀清  又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,

3、把本职工作做好,特制定工作计划  班主任工作计划部分  一、班级基本情况和目标:  我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  二、基本措施和做法。  1.了解学生思想状况。  了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主

4、要采取以下几种途径  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。  ⑵2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016度春季学期班主任工作计划范文  晋城市实验小学杨秀清  又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,把本职工作做好,特制定工作计划  班主任工作计划部分  一、班级基本情况和目标:  我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学

5、生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  二、基本措施和做法。  1.了解学生思想状况。  了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生

6、感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。  ⑵2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016度春季学期班主任工作计划范文  晋城市实验小学杨秀清  又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,把本职工作做好,特制定工作计划  班主任工作计划部分  一、班级基本情况和目标:  我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育

7、,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  二、基本措施和做法。  1.了解学生思想状况。  了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。  ⑵2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档进行家庭访问、召开

8、家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。  2.抓好班主任的日常工作。  ⑴组织好学生参加升旗和做操。  组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具

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