教师教学工作总结(宋邦鹏)

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2、xx年秋季学期教师教学工作总结　　三新小学宋邦鹏　　本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。现将本学期的点滴感受总结如下：　　一、教学任务完成情况　　本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下：　　1、认识了长度单位千米，初步建立了1千米的长度观念，知道了1千米=1000米。　　2、学会了笔算三位

3、数的加、减法，会进行相应的估算和验算。　　3、初步认识了平行四边形，掌握了长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形、平行四边形；知道了周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。　　4、学会了笔算两、三位数的乘、除法。　　5、初步认识了简单的分数，会读、写分数，并知道各部分的名称，初步认识了分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。　　6、初步体验了有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。　　7、能够找出事物简

4、单的排列规律，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成了观察、分析及推理的能力。　　8、体会到了学习数学的乐趣，提高了学习的兴趣，建立了学习的信心。　　9、体验学习与日常生活的密切联系，初步形成了综合运用知识解决问题的能力。　　6、法制教育渗透：　　第二单元千克和克第28页情境图，渗透了法制内容《中华人民共和国计量法》，了解计量器具应当准确。　　二、取得的成绩　　在本学期的教学工作中，我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅

5、差工作，每期常规检查都得到肯定。　　1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。　　2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。　　3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。　　4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。　　5、使学生学好文化知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课。　　6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智

6、力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。　　7、积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。　　8、重视了与家庭教育相配合，通过与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。　　9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。　　10、学生的成绩较以前也有不同程度的提高。　　学生都能在考试中发挥出自己的实际水平。数学平均成绩分，说明整体水平不够理想，未达到预期目的，两极分化严重

7、。　　11、课中进行初步的安全、法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的安全、法律观念和权利观念。　　三、存在的问题　　1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。　　3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，造成了不及格现象。　　4、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。　　5、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优辅差工作做得不够扎实，培优目标

8、不明确。　　6、个别学生的不良的学习习