创先争优征文：创先争优当先锋

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1、创先争优征文：创先争优当先锋先进和优秀是中国共产党和中国共产党人的特征，也是中国共产党和中国共产党人的矢志追求。安徽科技学院理学院化学教工党支部将开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手，把创先争优作为党建的一个经常性工作，坚持立足岗位创先争优，结合实际开展活动，以活动开展促进工作，形成了“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好氛围，为广大党员教师学习实践科学发展观搭建了良好的平台，党员教师的先锋模范作用得到了充分发挥。化学系有14名党员教师，主要由中青年教师组成，其中有多名党龄长达十几、二十几年，党性修养较高、经验丰富的“老

2、党员”，也有刚加入组织，充满活力的预备党员。化学系教工支部的成员学历高，其中有３名博士，其余均为硕士，科研能力强，教学水平高，爱岗敬业，在支部书记汪徐春带领下，形成了一个团结奋进、积极向上、乐于奉献的团体。同志们一致认为，创先争优活动是每一名共产党员难得的提高觉悟、锤炼党性、服务社会的实践课堂。为此，同志们都积极参与，投身其中，以期借此次创先争优活动的东风，加强党性修养，进一步提高思想认识，在平凡的岗位上不断追求、践行、体现先进与优秀，始终保持共产党员的先进性。一、崇尚先进，在思想上和政治上创先争优伟大的事业成就于伟大的精神，党组织和党员的先进和优秀，首先体现在思想上和政治上。随着

3、改革开放深入和社会主义市场经济的不断发展，人们的思想观念发生了深刻变化，思想的独立性、选择性、多样性、差异性日益明显。在这种情况下，首先应当树立崇尚先进的思想观念，以先进为旗帜，树立崇高的理想和坚定的信念，见贤思齐，按照旗帜的引导不断创先争优。体现在工作中，就要重点学习沈浩、杨善洲等优秀党员的先进事迹，把先进当作一面旗帜，坚持向先进看齐，虚心向先进学习，牢记党的宗旨，自觉加强党性修养，树立大局意识和责任意识，不断锤炼内功，完善自己，发展自己，提升自己，保持和发展共产党员的先进性，在推动我国教育事业发展中真正发挥先锋队、主力军、中流砥柱的作用。支部书记汪徐春老师就是我们支部的一面旗帜

4、。汪老师修完博士学位回校后担任化学系主任一职，同时兼任理学院院长助理，在工作岗位上勤勤恳恳埋头苦干。不论日常工作时间，还是周末或者节假日，一样会看到肩上挎着笔记本的他走在上下班路上。他和陈君华副主任一起带领化学系全体教师在“创先争优”活动中开展了一系列探索性的工作，组织党员教师对化学系两个本科专业人才培养方案进行了改革工作；带领大家积极开展产学研合作，为地方经济发展服务；狠抓实验室管理，加大实验、实习、实训建设力度。以上各方面工作的努力付出均取得了显著成效，无机非金属工程专业的人才培养方案获得了校级优秀奖，不到一年的时间里，与近十家企业建立产学研合作关系，完成了玻璃材料实验室省级专

5、项资金资助项目和中央财政专项资金资助项目的前期论证及仪器设备论证等工作，为我校省级应用型示范校建设做出了积极贡献。王海侠老师担任化学系实验室主任一职，在平凡的岗位上辛勤工作，做出了闪光的事迹。她对无机分析化学预备室和有机化学预备室进行了合并整改，建成基础化学实验中心预备室。改善了学生基础实验室的硬件条件，对所有化学试剂及玻璃仪器室进行了整合；实行电子化管理，对所有借出的试剂和仪器进行严格的控制和记录。对实验中心名下的大中型仪器进行清点及划分。她充分利用课余时间，其中大部分工作在节假日进行。王老师爱人不在身边，小孩多由老人照顾。在实验室整改工作最忙碌的时侯，孩子生病了，她却无暇照料，

6、最后孩子病情加重，只得住院治疗。她充足的工作干劲为大家做出了表率。二、学习先进，不断增强各项业务能力学习先进，不仅要学习他们崇高的理想和高贵的品质，更要把先进当作一面镜子，通过对照发现自己存在的不足。在实际工作中，要学习他们“把工作当事业来干，把学校当家来建”的精神，不断提高教学、教研和科研水平。在教学中，充分学习先进不怕吃苦、敢挑重担的精神，为培养具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才更新教育理念，探索教育规律，研究培养方法，努力提高教学质量。青年教师党员程年寿就是一个刻苦认真，积极上进的典型。五年前，他跨进高校讲堂，面对陌生的工作环境，起初不适应，面对教室密密麻麻的学生会

7、感到紧张，准备好的系统的章节知识表达不出，板书自己也不满意。面对道道难关，他努力闯了过来。为了尽快熟悉教学内容，他一方面积极向优秀教师学习，交流授课方法；一方面经常备课到深夜，每次上课前都要把讲述内容演练多遍，午饭时间到了，晚饭时间到了，办公室里只有下他一个人在认真备课或改作业。功夫不负有心人，程老师不久之后就适应了教师工作，讲课不胆怯了，自信了，不少学生觉得这个老师颇具幽默感。后来还听说他买了块小黑板在家练习板书。几年来，程老师的教学评价都在优秀等级之列。在教研科研