自护自救主题班会活动方案

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1、自护自救主题班会活动方案　　一、活动目的　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。　　2、通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。　　3、提高学生的生存技能，促进学生的健康成长，培养学生的公益意识。　　二、活动准备　　1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。　　2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。　　2、组织学生排演小品，选好及训练班会主持。　　3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。　　三、活动

2、过程　　主持人：同学们，上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》，感受到我们的生活是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中，全国共解救被拐卖妇女23085名、被拐卖儿童13284名。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？今天，我们要通过学习和练习自护自救的知识，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！　　（一）、“我的方法

3、最管用”——自护能力展示　　小品表演《我们去郊游》　　（1）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。　　小结：外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然。　　（2）发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？（小组内讨论、演示）　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电

4、者的身体，以免传电；木棍一定要用干燥的。）　　评价：在这危急关头，同学们用自己的智慧解决了问题，既救了他人也保护了自己。　　（3）（继续表演）：野餐时，一个同学不小心烫伤了手……　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。　　温馨提示：对加热的东西不要贸然用手去端，要垫上手帕或戴上手套小心操作，还要注意周围的人，别被冲撞到。　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。　　小组内分工合作，评价科学、高效的小组。　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开

5、衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。有带的十滴水或藿香正气水喝一小瓶最好。　　点评：沉着冷静，团结合作，用自己的经验和智慧最大限度地帮助受困者。　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，a同学赶紧冲进去打算拨打屋里的叫救护车可以吗？　　学生评议，播放《煤气泄漏后如何处理》视频。　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救“120”。　　警示：多掌握一些知识，做到科学施救，防止盲目操作造成

6、更大的伤害。　　主持人：通过刚才的活动，同学们献智献勇，解决了一个个突发事故，展示了我们自护自救的能力。下面我们比赛一下，看看谁掌握的自护自救的知识更多。共3页，当前第1页　　（二）、“我的知识最丰富”——自护能力知识竞赛　　（1）遇到火灾要拨打——110、119、120　　（2）路口的交通指挥信号有哪些——红灯停、绿灯行、黄灯等一等　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理　　（5）我

7、的家庭住址和爸爸妈妈的号码是——　　（6）在公共场所，我经常——注意保管好自己的物品、和同学炫耀爸爸妈妈挣钱很多　　（三）“我的故事最精彩”——机智自救实例主持人：同学们都很聪明，在日常生活和面对危险的时候，懂得自我保护、机智处理。下面轻松一下，听王艺霖同学给我们准备的小故事《放学回家》。听后，告诉大家你的感受。　　（那是一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。　　走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬

8、头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不