中国近代反侵略求民主的斗争

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1、中国近代反侵略、求民主的斗争考试范围:必修一第叫单元;考试吋间:100分钟;命题人:相声李第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管巾国人的事;第二,觉得凡是巾国人都有权来管理中国人的事”,由此推论,梁启超认为辛亥革命()A.增强了国民的民族民主意识B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主和自由权利2.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”,第一,"觉得凡不是申国人都设有权来管中国人的事;"第二,

2、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这里的“空前绝后的大意义”是指辛亥革命A.使民主共和观念深入人心B.打击了帝国主义的侵略势力C.扩大了人民的民主自由权利D.增强了国民的民族民主意识3.《屮国近代国家观念的形成与发展》一书指出:领土、人民、主权是构成国家的三要素:主权则是近代国家观念的核心,它包括对外捍卫主权独立和领土完整,对内实现主权在民。以下口号体现了近代中国人国家观念日渐觉醒,其出现的先后顺序是()①“打倒列强,除军阀”②“外争主权,内除国贼”③“把我们的血肉筑成我们新的长城”④“中国人民站起來了”A.①②③④B.①③④②C

3、.②①③④D.③①②④4.史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程屮从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840—1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是()八.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.反抗外来侵略与学习西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗外来侵略与建立民主政治的统一5.历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上明显错误。”

4、对上述观点最合适的理解是A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不一定合理B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象C.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理D.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误1.下阉是一幅近代战争示意图,与此对应的时代主题是()A.“星星之火,可以燎原”B.“努力国民革命,齐奋斗”C.“国共合作,共赴国难”D.“将革命进行到底”2.下表的数据最能说明()表:武汉会战前后中日之间的攻防数据表进攻比率武汉会战前口方94%屮方6%武汉会战后至1939年日方56%中方44%日军每日前

5、进公里数武汉会战前40公里1939年底200米1940年底不进反退A.FI本速决战的企图被打破B.日本攻占了中国大片领土C.百团大战的效果显著D.相持阶段的中日僵持不下3.史学家胡绳认为,屮国近代史在半殖民地半封建社会形成过程屮从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840—1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.反抗外來侵略与学习西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗外来侵略与建立民主政治的统一4.从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”

6、到孙中山“敢有帝制自为之,天下共击之”的历史变迁说明()A.专制与民主构成传统社会主要矛盾B.民主共和取代君主专制是历史潮流C.杰出人物对历史发展进程起决定作用D.封建专制制度长期延续影响历史进程5.据《太平天国史料专辑》记载,迟至1861年,在江苏吴江地区拥有三卩4千亩土地的大地主柳兆熏还能收到租米1300余石。这说明()A.太平天国尚未控制该地区B.吴江地区的土地关系没有改变C.大地主支持太平天国运动D.太平天国的政权性质已经蜕变1.“在1912和1913年,他们凭借技能和勇气争取使民国能够运转。西式的民主制度马上证明太洋化、太新

7、型和太软弱,难以负担他们托付的重任。”文屮的“他们”是指A.维新派B.革命派C.立宪派D.中国共产党2.2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。这体现了作者的()A.文明史观B.整体史观C.革命史观D.唯物史观第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、简答题1.(16分)南京与中国近现代历史的发展有着密切的关系。它既见证

8、了近代中国饱受劫难,又体现了近代中国奋进求索。阅读下列材料,回答问题:材料一这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了屮国,也震撼了亚洲。对于屮M人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着

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