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1、研究型团队内部粘滞知识的产生及转移机制探微----团队管理论文-->第1章导论1.1课题研究背景随着知识在经济发展中发挥的作用不断增强,信息技术发展到了新的阶段。与过去相比,当今时代发生着巨大变化,知识逐渐成为决定经济、社会及企业发展的主要资源。信息技术对经济增长的作用愈加明显,一个国家的技术创新水平,在很大程度上决定了其自身的技术创新能力,也在很大程度上决定了在国际中的地位及竞争力。在此基础上,对复杂技术的创新能力和创新绩效的提高,不但是摆在各国政府及各自企业面前的重大现实问题,同时,也是当今国际创新研究领域的重
2、要研究课题。科研团队指的是为了实现相同科学研究目标而由不同科研人员组成的,互相协助的正式团体。根据团队的特点,可以划分为实体团队和虚拟团队。20世纪中后期,随着科研规模的扩大,科研人员之间,科研组织之间分工协作的情况越来越明显,也合作的频繁程度也越来越高。以项目研究为目的,将不同地区、不同专业领域的科研人员组织起来共同攻克科研难点,这样的虚拟团队己经成为当今科研形式的主流。这种方式突破了传统的组织隶属关系,不在受限于地点与时间,协作方式的灵活性大大增强。体现出了科研活动在充分组织化之后向自由和多样化方向的回归。随着
3、科学技术的不断发展,研究课题的复杂程度日益增加,需要解决的问题交叉性也越来越明显。随着科技水平,特别是网络通信技术的提高,支持跨地区及跨国界合作研究的技术得到了满足。相对于其他组织形式,虚拟科研团队的成员组成不稳定,成员将随着项目变化随时作出调整;项目成员对项目参与的程度各不相同;成员之间也相对独立,这些特点及问题都值得研究。作为一种知识型组织,科研团队在知识创新领域一直扮演着重要角色。对于科研团队来说,知识永远是其创新的源泉,团队内部的知识流通情况决定了该团队的生存和发展,是科研团队的基础。知识粘滞的产生不仅影响
4、科研团队的科研效率,从长远来看,会使科研团队这种组织形式无法发挥其自身优势,失去价值。提高科研团队的核心竞争力应当首先减小团队内部的知识粘滞,因此,本研究课题具有很强的现实意义。1.2研究的目的与意义1.2.1研究目的对科研团队内部知识粘滞的内涵进行界定,同时分析了在团队科研过程中,其内部粘滞知识产生的原因及影响因素及其知识转移机理,随后利用系统动力学对知识在团队内部传播的情况进行模拟,利用实证研究进行验证,并对结论进行推广,总结出团队知识转移粘滞的主要影响因素,提出降低知识转移粘滞的策略。具体体现为以下四点:(1
5、)界定知识转移粘滞内涵;(2)分析科研团队在创新中知识转移粘滞的影响因素;(3)分析合作创新中知识转移的动因与本质;(4)通过系统动力学的方法和实证方法相结合的方式分析团队知识转移粘滞对合作创新绩效的影响,提出降低知识转移粘滞的策略。1.2.2研究意义首先,对知识粘滞的研究具有较强的理论意义。当前知识管理领域对知识转移的相关研究已相当丰富,但对于粘滞知识的界定及知识转移粘滞机理的研究刚刚幵始。国家自然科学基金委在知识转移领域资助了多个研究课题,但多集中在近两年,虽然就知识转移的一般问题形成了一系列研究成果,但整体上
6、看尚未形成完善的理论体系,也尚未出现大的理论突破,特别是在知识转移粘滞领域。从国家自然科学基金对知识转移研究的关注也可以看出,本文对于组织间知识转移粘滞对合作创新绩效的关系研究具有重要意义。深入研究知识转移粘滞现象,并将知识转移粘滞置于合作创新这一大环境中,从系统角度考察其对合作创新绩效的影响,无论是对知识管理理论还是对创新理论的发展都具有一定的意义。其次,知识转移粘滞的研究具有较强的实践指导意义。那些不能够高效进行合作技术开发的企业已经认识到解决知识转移粘滞问题的迫切性,急需合适的理论作为指导。本研究将以知识粘滞
7、为研究对象,以科研团队为卑位进行研究,深入研究知识转移粘滞对团队创新绩效的影响,并为团队合作中有效降低知识转移粘滞提供建议。第2章团队内部知识粘滞基本原理2.1知识粘滞的概念界定从某种意义上来讲,科学技术的创新过程就是知识转移的过程。通过团队成员及团队间的合作,实现了不同专业背景,不同知识领域间的知识转移,这使得跨专业间技术创新的实现成为可能,复杂技术创新才有可能取得成功。通常情况下,团队内部的知识转移会遇到障碍,即所谓的知识粘滞,因此知识才具有了相对不可移动的特性。它受很多因素的影响,如知识发送方及知识接受方之间
8、的不可模仿性以及技术知识的环境依赖性等,都使知识转移会出现粘滞现象。第3章团队内部粘滞因素动力学研究...........163.1系统动力学基本理论...........163.2团队内部知识传播运行模式...........173.3知识粘滞动力模型建立...........203.4团队内部粘滞性因素动力学模型改进...........243.5模拟结
