昆山市旅游市场秩序综合整治实施方案

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1、昆山市旅游市场秩序综合整治实施方案为认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强旅游市场综合监管的通知》(国办发〔2016〕5号)精神,以良好的旅游市场秩序迎接党的十九大胜利召开,加快建设最具江南水乡特质的国际休闲旅游度假胜地,根据《苏州市政府办公室关于印发苏州市旅游市场秩序综合整治实施方案的通知》(苏府办〔2017〕204号)总体要求,针对我市目前旅游市场秩序存在的热点、难点问题,在巩固第一季度“春季行动”整治成果的基础上,制定如下实施方案。一、整治任务(一)重点开展旅游购物场所综合治理。1.加强对旅游购物场所

2、的检查。市场监管、旅游、公安、物价等部门要提高检查频次,对检查中发现的问题,立刻责令整改,整改不到位的,要依法依规给予处罚。(市场监管局牵头,公安、旅游、物价、税务等部门配合)2.进一步规范工业旅游示范点。严格控制工业旅游示范点中的购物场所面积。已创建的各级工业旅游示范点经过整改,2017年底复核时,文化、工艺、演艺展示及休闲、娱乐场所面积与购物场所面积的比例要达到4:6,2018年底比例要达到5:5,2019年底比例要达到6:4;新申请的各级工业旅游示范点必须达到6:4。(旅游局牵头,公安、市场监管、

3、物价、税务、文广新等部门配合)—6—(二)努力提升旅游服务质量。1.进一步加强重点景区周边环境整治。重点加强A级景区周边配套停车场的管理,规范停车场标识系统,增加景区街面或售票窗口“文明旅游、理性消费”告示和广播提示,对“低价门票”等游客容易上当的问题进行揭示。鼓励探索属地综合执法,加强旅游执法力量建设;在游客必经区域,增设旅游咨询服务点,提供旅游信息和产品。(各区镇牵头,公安、旅游、城管、交通、住建等相关单位配合)2.加强出境旅游市场监督管理。重点围绕旅游广告、旅游合同、责任保险、行前说明、领队履职、

4、零负团费、委托代理、团队资料、薪酬制度、应急预案等开展“十查”专项行动,重点查处出境游过程中出现的企业经营不规范、领队工作不称职、游客文明引导不落实、应急保障措施不到位等薄弱环节以及其他侵害旅游者合法权益的违法行为。特别要督促具备赴台游资质的旅行社始终绷紧规范经营这根弦,严查赴台游违规宣传招揽、违规业务操作等行为。(旅游局牵头,公安、市场监管、物价、人社等部门配合)3.加强旅行社服务网点管理。重点检查旅行社服务网点是否向市场监管部门办理设立登记手续,并在领取工商营业执照3个工作日内向旅游部门备案,旅游部

5、门受理备案后,对符合旅行社服务网点设立条件的,向设立社颁发《旅行社服务网点备案登记证明》。检查旅行社服务网点名称标牌和证照悬挂是否规范,是—6—否将营业执照等证照悬挂在办公场所醒目位置,便于旅游者、旅游部门和市场监管部门执法人员查验。检查旅行社对服务网点是否执行统一管理、统一财务、统一招徕和统一咨询服务规范。严查旅行社以设立服务网点、营业部、业务部等名义,变相转让旅行社业务经营权。检查旅游合同签订与履行合同是否规范。(旅游局牵头,公安、城管、市场监管、物价、人社等部门配合)4.加强旅游从业人员履职行为管

6、理。重点检查导游、领队和驾驶员在接待游客过程中是否存在故意降低合同约定的标准、改变旅游行程安排(因不可抗力情形除外)和在旅游合同约定之外安排购物和自费项目。检查旅游企业、商家及其从业人员和导游、旅游车驾驶员是否通过夸大商品功效等方式向游客进行虚假宣传,诱导旅游者购物或通过言语刺激、行为威胁等方式强迫及变相强迫游客购物。检查宗教活动场所及教职人员、旅行社及导游是否存在以“烧香、解签”等为名诱导欺骗旅游者。检查导游、旅游车驾驶员是否存在刁难游客、对游客的合理要求不予满足,以及是否有甩团、甩客、辱骂游客、殴打

7、游客等行为。(旅游局牵头,公安、市场监管、物价、宗教、人社等部门配合)5.加强研学旅行等社会实践活动指导督查。研学旅行是以中小学生为主体对象,以集体旅行生活为载体,以提升学生素质为教学目的,依托旅游吸引物等社会资源,进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动,必须从确保中小学生人身财产安全、确保研学旅行等社会实践活动健康有序开展的高度,按照《苏州—6—市关于开展中小学生研学旅行等社会实践活动的旅行社服务规范(试行)》要求,坚持安全第一、择优合作、守法诚信、违规追责的原则。针对暑期研学旅行等社会实践活动

8、相对集中的实际情况,切实加强对开展研学旅行等社会实践活动的培训指导,对主办方、承办方相关职能部门的履职情况进行督查。严厉查处没有资格承办、不签订规范合同、不按照规范要求承办活动的违法违规行为。(教育局牵头,公安、财政、交通、市场监管、文广新、旅游、团市委等相关单位配合)6.加强保健食品会议营销监管。严查保健食品经营者为了赚取高额利润,利用虚假宣传、价格欺诈等非法手段,以中老年人为主要销售对象进行的违法营销行为。重点将保健食品会议营销纳入日常

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